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济南高新区伯乐实验学校与临夏安家坡学校联合开展提升班主任管理水平交流分享会
为进一步提升班主任班级管理能力，破解日常管理中的难点问题，促进教育教学质量优化，9月25日，济南高新区伯乐实验学校与临夏安家坡初级中学联合开展提升班主任管理水平交流分享会。
临夏安家坡初级中学校长马占龙，分管教育教学副校长马林，教研室主任潘伟林、班主任及全体教师参加会议。
交流分享会伊始，济南高新区伯乐实验学校校长任晓燕介绍了伯乐领导班子团队及主讲人崔浩老师。
临夏安家坡初级中学副校长马林表示，班主任是班级的“灵魂人物”，是连接学校、家庭与学生的重要桥梁，其管理水平直接关系到学生的成长与班级的发展。近年来，学校虽在班主任队伍建设上持续发力，但在青春期学生沟通、班级文化建设、家校协同育人等方面仍存在困惑，此次与伯乐团队的交流，为学校班主任搭建了宝贵的学习平台，希望全体班主任能珍惜机会、积极互动，将所学转化为实际管理能力。
随后，崔浩老师结合多年班级管理经验做了经验分享，他认为教育的真谛在于点燃生命之火，做发现千里马的“幸福伯乐”，而班主任正是实现这一目标的核心力量。这首先要求班主任与家长建立互信、共赢的伙伴关系，通过坦诚沟通形成教育合力，为学生的成长奠定和谐统一的基石。在此基础上，通过“教、扶、放”的方式选拔和培养班干部，赋能学生进行自主管理，同时深化小组合作，构建起利益与共的学习共同体，让学生在协作探究中共同成长。更进一步，需要班主任巧用教育策略，以多元的尺度和真诚的赏识激发每个学生的内在潜能。最终，所有的努力都指向润物无声的德育，将品格的涵养融入一次谈话、一个榜样、一场活动等日常管理的点滴之中。唯有倾注这样的爱心与智慧，方能于平凡处见精彩，真正点燃教育激情，成就学生幸福人生路上的引路人。
分享结束后，交流环节气氛活跃。临夏安家坡初级中学副校长提出“如何培养合格生”等问题，济南高新区伯乐实验学校校长任晓燕逐一耐心解答。尤其伯乐实验学校的合作学习、“小先生制”得到安家坡初级中学各位老师的认同，现场形成 “问题共议、经验共享” 的良好氛围。
临夏安家坡初级中学校长马占龙表示，未来将以此次交流为契机，持续加强班主任队伍建设，通过 “专题培训、经验交流、外出学习” 等多种形式，不断提升班主任管理水平，为学生成长营造更优质的教育环境；济南高新区伯乐实验学校校长任晓燕表示，将继续发挥教育资源优势，为安家坡学校提供教育支持，助力教育质量提升。
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