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　　“校长不过是率领职工给教授搬椅子、凳子的。”这是“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”这一教育名言之外，梅贻琦先生所说过的另一句引人关注的话。

　　我不相信这真实地发生在当今的学校中。但上周参加成都一所学校的开学典礼，让我见识了这一幕，尤令人惊讶的是，全体教师、学生、家长对这一幕“熟视无睹”。

　　这所国际学校的开学典礼，选择在开学两个月之后，邀请所有家长都出席，整个典礼穿插着同学们的七八个节目，有点类似国内学校学生的一次演出活动。我注意到，这所学校的校长在开场致辞并发表以梦想为主题的演讲之后，一直在会场中忙碌着：帮助担当主持的学生搬演讲台、递话筒；帮演出的同学准备道具；看到幕布没拉好，连忙上去拉紧；在学生们合唱“明天更美好”时，悄悄地走上台，站在边上，挽起学生们的手，也唱起来；在忙碌的间隙，他随意地在台下的座位上坐下，有一次，我发现他似乎就坐在台阶上。

　　如果不是先前致辞，发表激情演讲，表明自己的身份，在场的所有人员，肯定会以为这位成熟帅气的老外是学校的后勤负责人，但就是在知道他是学校的英籍校长，而且曾经担任过上海一所国际学校的总校校长之后，到场的所有家长似乎也没有对他台上台下忙碌，自己刚致完辞，就给学生递话筒、搬桌子，感到有一点儿惊讶。

　　直到我告诉一位来宾这个“细节”，他才恍然大悟，说他根本没有想到这个问题，这一切在这个会场中显得很自然、很正常。

　　这确实十分正常。但这正常的景象，是很难发生在国内中学的，干这活儿的，肯定是学校的其他行政人员或者教师，校长自己则是服务的重点对象；如果在国内中学发生这样的景象，说不定会成为引起会场骚动的事，老师会诧异，家长会以为自己走错了地方。