在座落于亚得里亚海岸的斯洛文尼亚港口城市科佩尔（Koper），上海对外经贸大学国际中文教育学院的师生正开展着海外教学实习，他们用教育者的担当和文化传播者的亲和，以语言与文化架设起跨越山海的桥梁。2025年7月初，这一海外实习项目在科佩尔孔子课堂（Confucius Classroom Koper）蓬勃开启，一周以来的汉语教学实践与文化传播浸润，不仅见证着中华文化在亚得里亚海岸的生根发芽，更记录着国际中文教育学院青年学子的迅速成长与收获满满。

　　精准教学：从入门基础到生活表达

　　在当地两名本土汉语教师卡迪娅（Katja）和安妮雅（Anja）的带领下，海外实习团队的小老师们，以“一对二”或“一对三”的分组形式，帮助不同水平的学员实现了中文语言能力的阶梯式提升。

　　趣味启蒙打基础：

　　初级班以长城、兵马俑等中国历史文化地标来点燃学生的兴趣，通过《找朋友》《颜色歌》等儿歌寓教于乐，夯实基础，用十二生肖文化来引发孩子们的盎然兴致。

　　场景应用促表达：

　　中级班则聚焦实用场景，从学习“我的房间”话题之下的家具等词汇与基础句型，进阶至“我的一天”的活动表达，相关量词的精准教学，显著提升了学生的语言运用能力。

　　创新方法激兴趣：

　　亲属称谓的教学、“你家有几口人”等情景对话，让汉语交际能力在互动中自然生长。学习过程中，歌声始终相伴，初级班《颜色歌》与中级班《热爱105°C的你》成为语言学习的催化剂。

　　文化浸润：从感知体验到匠心创造

　　课堂之外，海外实习团队与当地汉语教师倾力合作，精心策划了丰富多元的文化体验活动，让学员沉浸式地体验中华文化的多样形式。

　　动静相宜传武韵：

　　每日清晨，师生共习太极二十四式，野马分鬃、白鹤亮翅、搂膝拗步、手挥琵琶，当地孩子们在实习团队小老师们的带领下，初次体验了太极拳的魅力：武术不仅仅是招式，更是传递着刚柔并济的东方哲学。

　　巧手匠心承非遗：

　　文化工坊高潮迭起——学生们亲手扎制毽子，课后庭院自发练习的身影，是文化生根的生动注脚；团扇制作从千年历史讲起，孩子们执笔绘就熊猫、茉莉花，素白扇面绽放天马行空的东方美学；拨浪鼓DIY中，中国名字、太极八卦跃然鼓面，传统乐器焕发新生。

　　影音艺术润心田：

　　动画电影《哪吒》展现中国故事魅力，扇面画工作坊中的团扇舞开场表演赢得满堂喝彩，传统艺术以青春活泼的姿态直抵人心。

　　团队成长：从教学实践到文化使者

　　此行对实习团队而言，远非一次普通的教学实践。

　　教学能力的淬炼：

　　面对不同年龄与水平的学生，海外实习团队在当地教师的带领下，灵活调整策略——从一对一纠音示范，到“一对二”或“一对三”的分组管理；从词汇句型的层层解析，到歌曲舞蹈的创意编排。挑战让他们的教学技巧飞速成熟。

　　文化传播的深耕：

　　如何将风筝的轻盈、鸡毛毽的灵动、拨浪鼓的童趣、团扇的雅致深入浅出地表达传递？海外实习团队和当地教师一起不断进行探索。当看到孩子们将中国元素绘入扇面和鼓面，当听到《热爱105°C的你》被孩子们自信唱响，文化共鸣和大同之美此刻正得以具象化。

　　桥梁角色的担当：

　　从“教语言”到“促交流”，海外实习团队的角色悄然升华。庭院里共同踢毽子的欢笑，文化问答中的思想碰撞，制作手作时的协作分享——这些瞬间让他们成为真正的文化纽带，让斯洛文尼亚少年儿童心中的中国印象，从遥远的符号变为可触可感的温度与色彩。

　　跨越山海的回响

　　在本次科佩尔孔子课堂的海外实习中，上海对外经贸大学的学子们以语言为舟，以文化为帆。他们不仅夯实了国际中文教育的专业能力，更在亚得里亚海畔播下了友谊与理解的种子。孩子们学说“早上好”时的认真，挥舞彩绘团扇时的自信，齐唱中文歌时的快乐，都是这段旅程最珍贵的回响。当中国风拂过斯洛文尼亚的海岸，这群年轻的“文化使者”正以实际行动诠释着文明互鉴的深远意义，为共建“一带一路”民心相通之路，书写下独具一格的动人青春脚注。