近日，成都理工大学工程技术学院根据《四川省教育厅关于开展第二批本科高校应用型品牌课程遴选和建设工作的通知》文件要求，各教学单位积极组织申报工作，最终取得显著突破——《嵌入式系统设计》《专项设计 Ⅱ（包装设计）》《项目实训Ⅳ（城乡旧房改造设计）》三门课程成功入选第二批四川省本科高校应用型品牌课程拟立项名单。

　　入选课程及团队信息

　　01徐灵飞团队：《嵌入式系统设计》

　　该课程对接国家战略与区域产业需求，构建“基础-实践-创新”三阶教学体系。课程历经十余年建设，通过“赛-课”结合与项目驱动，将竞赛成果及核技术科研项目融入教学，并依托校企共建实验室和产教融合，强化学生智能硬件开发与系统集成能力，突出“嵌入式+核技术”跨学科特色，培养高素质应用型人才。教学团队由黄宇、赵杰等校内核心教师，以及来自核工业西南物理研究院、国科大杭州高等研究院和行业企业的资深专家组成，多学科交叉背景保障了课程特色，共同承担讲授、教材编写、案例开发与竞赛指导，有力支撑一体化教学实施。

　　02罗惠团队：《专项设计Ⅱ（包装设计）》

　　该课程依托“设计+人文+技术”跨学科理念，构建“AI驱动创意→产线适配→数字营销”三阶教学链，聚焦食品轻纺、非遗文创等区域特色产业，通过“四环融合”模式实现“学习-实践-创业-反哺”的育人闭环。课程团队由14名跨学科教师与企业导师组成，拥有省级课程思政示范团队、一流课程等荣誉，承担省级新文科、产学研项目10余项，通过携手宜宾普拉斯、深圳美学创造社等11家行业伙伴，共建5处实训基地与驻校工作站，。指导学生荣获米兰设计周等多项权威奖项，有效推动设计成果商业化，构建了“教学-产业-创新”融合的良性生态。

　　03张杰、陈晓庆团队：《项目实训Ⅳ（城乡旧房改造设计）》

　　课程以新文科建设为引领，融合多学科背景，依托学校核工业特色，对接国家“乡村振兴”等战略，通过与地方政府及企业共建实践平台，服务核工业遗产与城乡老旧空间创新。围绕“设计赋能城乡环境提升”目标，采用“五阶教学法”，融入红色文化与工业精神等思政元素，落实立德树人的根本任务。团队由15名校内教师与4名企业导师组成，秉持“融入产业、服务地方”理念，致力于城市更新、乡村文旅等方向的教学与研究，构建“理论教学——实践创新——科研辅助”一体化人才培养体系。

　　未来，学校将以此次课程入选为契机，持续深化应用型人才培养模式改革，进一步加强课程建设的统筹规划与质量管控，深化产教融合、校企协同育人机制。通过优化课程内容体系、创新教学方法与评价模式，充分发挥应用型品牌课程的示范引领作用，不断提升人才培养质量，为区域经济社会发展输送更多高素质应用型人才。