为深入贯彻党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，强化生涯教育，紧扣“促进高质量充分就业”核心目标，12月23日，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题的第三届全国大学生职业规划大赛雅安职业技术学院校赛决赛在经开校区顺利举办。本届大赛旨在通过“以赛促学、以赛促教、以赛促就”，全面提升学生生涯规划能力与综合竞争力，为服务国家战略与地方发展积蓄青年力量。

　　大赛自启动以来，在全校范围内掀起了生涯规划的热潮，吸引了各院系学生的广泛关注与踊跃参与。经过院系初赛、校级复赛的激烈角逐，最终共有20名优秀选手脱颖而出，进入决赛答辩现场。

　　决赛伊始，学校党委常委、副校长樊先茂出席活动并致辞。他指出，举办职业规划大赛是学校落实立德树人根本任务、深化就业育人的重要举措。生涯教育是职业教育“铸魂”的关键一环，规划能力是学生未来发展的“导航仪”。学校希望通过大赛这个平台，引导同学们将个人理想与国家需要紧密结合，在真实的社会需求和行业变革中锚定方向、锤炼本领，真正成长为可堪大用、能担重任的技术技能人才。他勉励全体同学以赛促学、规划未来，并预祝参赛选手取得优异成绩。

　　决赛现场，思维的火花与青春的理想激烈碰撞。在成长与就业两个赛道的舞台上，选手们围绕自我认知、职业目标、行动成果与发展潜力等方面，进行了精彩陈述。他们的规划视野开阔且脚踏实地，有的立志扎根基层医疗卫生事业，用所学守护人民健康；有的聚焦智能制造领域，致力于技术攻关与创新；还有的渴望投身乡村振兴，将论文写在大地上。一张张逻辑清晰的生涯地图、一份份内容充实的实践履历，不仅展现了雅职学子扎实的专业功底，更彰显了他们将“小我”融入“大我”、将个人职业梦想与国家发展需要紧密相连的时代担当与行动自觉。

　　大赛特邀高校生涯教育专家、行业精英担任评委，共同构建了“学界+业界”的多元评价体系。评委们从职业目标合理性、行业分析深度、岗位胜任力匹配、实践行动有效性及可持续发展潜力等多维度，对选手进行了专业化、精准化的提问与点评。“你的规划如何应对行业未来的技术创新？”“为了实现目标，下一步最关键的实习计划是什么？”评委们犀利的提问引导选手深入思考。在肯定选手们清晰规划与出色表现的同时，评委们也一针见血地指出了部分规划中存在的理想化倾向、路径设计不够具体等问题，并给出了中肯的改进建议。这种“真刀真枪”的实战化考核与高水平指导，让参赛选手及现场观摩同学“受益匪浅”，真正实现了“赛一场、进一步”的教学相长目标。

　　该校招生就业处处长高运荣表示，学校构建了“全周期浸润式”职业规划教育体系，贯穿学生成长全程。入学阶段以生涯嘉年华、霍兰德职业兴趣测评等沉浸式活动唤醒规划意识，依托“职导先锋”等九个工作室开展全覆盖职业认知教育。在校期间，通过“专业筑基-生涯指引-就业提升-持续跟进”四模块，将职业规划融入课程体系，结合各专业就业地图精准匹配岗位需求，同步开展简历面试实训、行业专家讲座等实操培训。毕业阶段实施“4个4” 就业帮扶体系，双线推送岗位信息，提供一对一咨询指导。同时，依托校地共建社区学院、非遗大师工作室等平台，将终身学习理念融入实践育人，通过校友反哺、毕业生跟踪回访等机制，引导学生立足专业特色树立务实职业观，增强职业发展能力。

　　本届大赛的成功举办，不仅是雅安职业技术学院深化教育教学改革、系统构建生涯教育体系的关键一环，更是一堂生动高效的就业指导实践课。大赛致力于解答一个核心命题：如何将赛场的“一时热度”，转化为贯穿人才培养全程的“长效赋能”？答案在于，它以赛为抓手，前置并激活了学生的规划意识；更搭建了学生、学校与社会深度对话的桥梁，使学生在实战中预演职场，也让社会直观检验人才培养质量。这种“以赛促教、以赛促学、以赛促就”的模式，有效夯实了学生的就业竞争力基础，为促进更充分更高质量就业提供了有力支撑。学校将持续强化这一实效，并全力做好优胜选手的指导与备赛工作。期待雅职学子在接下来的省级比赛中奋勇争先，取得优异成绩，在更广阔的舞台上践行“筑梦青春，职引未来”的青春誓言。