5月13日，2026首届成渝地区区域科技创新中心具身智能机器人应用场景挑战赛在绵阳圆满落幕。高手云集的赛场中，四川电子机械职业技术学院作为绵阳市唯一入围的专科院校，在工业制造赛道斩获银奖1项、优秀奖1项，揽获奖金55000元，成为赛事中职业教育领域的亮眼黑马。

　　这份佳绩的背后，离不开“轻量智控团队”的攻坚克难，更离不开团队带头人尹鸿的引领与坚守。作为此次银奖项目的核心负责人，尹鸿深耕工业智能领域多年，始终立足职业教育本质，贴合产业实际搞创新。

　　记者：尹老师您好，首先恭喜您带领团队斩获本次成渝具身智能机器人挑战赛工业制造赛道银奖，站在领奖台上，您的心情是怎样的？

　　尹鸿：非常激动，也倍感荣幸。这份荣誉不仅是对我们团队近段时间辛勤付出的肯定，更是对学校“以赛促教、以赛促学、以赛促改”办学理念的印证。说实话，赛前我们心里也有压力——本次大赛汇聚了全国30支顶尖团队，其中既有18支行业领军企业队伍，也有12支知名高校团队，参赛机器人涵盖宇树、智元等国内头部品牌，竞争异常激烈。而我们作为唯一入围的专科院校团队，没有走“捷径”，而是选择了难度更高的全自主运行方案，能脱颖而出，离不开团队每一位成员的全力以赴。

　　记者：您刚才提到团队采用了全自主运行方案，这与赛事中多数队伍采用的遥控操控模式有很大不同。当时为什么会做出这样的选择？背后有哪些考量？

　　尹鸿：核心原因只有一个——贴合工业实际需求。作为职业院校，我们的人才培养和技术创新，最终目的是服务产业、解决实际问题。在工业生产场景中，遥控操控不仅效率低，还需要投入大量人力，无法满足规模化、智能化生产的需求。所以我们从备赛之初就明确：不追求“炫技”，只做“实用”，要让我们的作品能真正落地到工业车间，解决企业分拣、转运中的实际痛点。

　　当然，这个选择也意味着更大的挑战。全自主运行需要突破视觉识别、抓取控制、定位导航等多个核心技术难点，每一个环节都不能出错。比如物料识别，工业场景中的物料颜色、形状多样，光线变化也大，我们自主研发视觉识别算法，反复调试参数，就是为了实现不同颜色物料的精准区分，破解传统分拣效率低、误差大的难题；还有物料抓取，我们自主设计专用夹爪，融入抓取力反馈控制，就是为了避免抓取时损坏物料，保证平稳可靠。这些创新，都是基于工业生产的真实需求出发的。

　　记者：备赛过程中，团队遇到的最大困难是什么？又是如何克服的？

　　尹鸿：最大的困难是技术整合与场景适配。我们的作品采用精简实用的单机械臂架构，要完整实现物料识别、抓取、搬运、分拣全流程任务，需要将视觉算法、抓取控制、定位导航等多个技术模块无缝衔接，任何一个模块出现问题，都会影响整个作品的运行。

　　备赛的两个多月里，我们团队四名老师（尹鸿、李通、倪洪友、代宁）几乎泡在学校智能制造工程技术中心，每天从早忙到晚，开展了大量实验与调试工作。有时候一个参数调试不对，就要反复测试上百次；有时候机器人运行出现故障，我们就熬夜排查问题，拆解每一个部件、梳理每一段代码。印象最深的是临近比赛前一周，我们发现机器人在定位精度上还有偏差，无法满足工业场景的要求，大家没有气馁，分工协作，一边优化定位算法，一边结合工业场景仿真建模，精准标定分拣与停靠点位，连续熬了三个通宵，终于解决了这个难题，确保作品能稳定运行。

　　除此之外，我们还有一支“战友队伍”——孙亚辉、黄可、谢建鞍、杨崧老师组成的“智造未来团队”，两支队伍相互交流、相互支持，遇到技术难题一起探讨，有好的经验一起分享，形成了良性的竞争与协作氛围，这也是我们能同时斩获银奖和优秀奖的重要原因。

　　记者：您认为，作为职业院校团队，能在高水平赛事中与企业、本科院校同台竞技并脱颖而出，核心竞争力是什么？

　　尹鸿：我认为核心竞争力在于“接地气”——我们始终立足产业实际，突破传统设计思路，让技术创新贴合工业场景需求，这也是我们区别于其他队伍的关键。职业教育的核心是培养技能型人才，而技能型人才的价值，就在于能解决实际问题、服务产业发展。

　　我们学校一直强调“育人报国、成才报国、事业报国、奉献报国”的学校精神，也始终坚持“四链融合”的育人体系，将行业新技术、新标准、新需求融入教学全过程。这次备赛，其实也是我们教学成果的一次检验——我们把工业场景中的实际问题转化为备赛课题，在攻坚克难的过程中，不仅提升了自身的技术能力，也为学生树立了“学以致用、精益求精”的榜样。我始终相信，职业教育不是“配角”，而是区域产业升级的“主力军”，我们培养的学生，只要扎根产业、潜心钻研，就能在新兴领域发光发热。

　　记者：本次大赛紧扣川渝重点产业智能化发展需求，您认为具身智能机器人产业未来的发展趋势是什么？职业院校在其中能发挥哪些作用？

　　尹鸿：当前，具身智能作为下一代通用人工智能的关键载体，正成为全球科技创新的新焦点，而“轻量化、自主化、场景化”，必然是未来具身智能机器人产业的发展趋势。成渝地区人工智能核心及关联产业规模已超3300亿元，绵阳作为“成渝绵创新金三角”的重要一极，也集聚了129家人工智能企业，产业发展潜力巨大，但同时也面临跨省域协同不足、产业链衔接不畅、复合型技能人才短缺等痛点。

　　而职业院校，恰恰能在破解人才短板、推动技术落地方面发挥重要作用。我们扎根绵阳、服务成渝，始终紧扣区域产业发展脉搏，聚焦具身智能、智能制造等新兴领域，就是要培养兼具实践能力与创新精神的复合型技能人才，为产业发展注入新动能。同时，我们也会积极推动赛事成果转化，把备赛过程中突破的技术难题、形成的创新思路，应用到校企合作项目中，助力企业解决生产实际问题，以技术创新赋能产业升级。

　　记者：未来，您和团队还有哪些规划？学校在具身智能领域的人才培养和技术创新方面，会有哪些新动作？

　　尹鸿：这次大赛只是一个起点，未来我们会以此次获奖为契机，进一步深耕具身智能机器人领域，聚焦工业制造场景的核心需求，持续优化技术方案，推动作品的产业化落地，努力让我们的技术能真正服务于川渝地区的制造业智能化升级。

　　在人才培养方面，我们会把备赛过程中的技术经验、创新思路融入日常教学，开设相关课程模块，搭建更高水平的实践平台，引导学生参与技术创新项目，培养更多适配区域产业发展的高素质技能人才。同时，我们也会加强校企协同攻关，与人工智能企业深度合作，共建实训基地、共研技术项目，实现“教学、实践、创新、就业”的闭环，让职业教育真正成为区域科创发展的“人才摇篮”和“技术支撑”。

　　采访尾声，尹鸿老师表示，这份银奖不仅是一份荣誉，更是一份责任。未来，他将和团队一起，坚守匠心、深耕创新，以技赋能，为川渝地区具身智能产业协同发展、打造人工智能应用高地，贡献更多川电机力量。而四川电子机械职业技术学院，也将继续以赛为媒，深化产教融合，在职业教育赋能区域科创发展的道路上，稳步前行、续写新篇。

作者：杨欣