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AI赋能·共育幸福成长圈 杭州市东城第二第三幼儿园举办2024学年第二学期家长会
2025-03-17 14:44:00
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  中国教育在线浙江站讯 (编辑 鲁少辛 通讯员 刘小红 陈洁)为了进一步推动家园共育,利用人工智能(AI)增强教育效果,提升家园沟通的精确度和效率,营造一个和谐而宽松的教育氛围,近日,杭州市东城第二第三幼儿园以爱为基石,以科技为辅助,以“AI赋能·共育幸福成长圈”为活动主题,共同迎接春天的到来,描绘孩子们幸福成长的美好蓝图。

  时光温柔,恰逢初春相遇,幼儿园的每一角都充满了温馨和谐的气息,教师们用心准备美食点心,让每一个环节都充满仪式感。家长们满怀信任与期待,如约而至,有序签到,在轻松愉快的氛围中开启了这美好的春日之约。



  各班老师为到会的大朋友们准备了有趣、温暖的体验式游戏,家长们在游戏中回味童年、体验孩子们的快乐,借着游戏活动拉近了彼此的距离,整个家长会充满了轻松愉悦又温馨的氛围,现场其乐融融。

  小班段老师结合幼儿实际情况,围绕小班幼儿的年龄特点、心理需求、幼儿园一日生活常规以及本学期的活动安排,通过图片、视频的形式与家长们展开了热烈而深入的交流,分享幼儿在园的生活点滴。老师们特别强调了小班阶段孩子生活自理能力和行为习惯培养的重要性,鼓励家长们能够多多放手,科学育儿,让良好的习惯成为孩子们成长道路上的忠实伴侣。


  中班是幼儿园生活承上启下的黄金阶段,他们有了更强的交往意识和独立意识,更喜欢有挑战性的任务。中班教师通过几个案例对幼儿当前的发展特点与游戏行为进行解读,结合本学期的重要工作安排与教学计划,提出了切实可行的建议。同时老师鼓励家长多为孩子创造动手实践的机会,共同为孩子创造有爱、有序、有支持的成长环境,帮助他们迈向更加独立和自信的下一阶段。


  “幼小衔接”成为大班家长关注的焦点。大班老师们融合专业理论与生动实例,全面讲解幼小衔接的关键要点,帮助家长树立正确的教育观,调整心态,缓解焦虑,以培养良好的学习习惯和生活习惯为重点,提前做好心理建设,为幼儿顺利过渡到小学生活做好准备。


  “家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师”。各年段教师以不同的主题让家长们分组进行讨论,共同探讨家庭教育。 讨论过程中,家长们也积极分享着自己的育儿经验,畅谈家庭育儿小妙招,时而掌声阵阵,金句频出。

  本次家长会在轻松愉悦的氛围中落下帷幕,家长们看到孩子的点滴进步和老师们的用心努力,迫不及待地要分享自己的所感所获。同时,他们对幼儿园的各项工作给予了认可,也对辛勤耕耘陪伴孩子成长的老师们表达了感谢之意。


  教育的温度,需要家园合力。携带着共同的教育目标,在这场双向奔赴的旅途中,借助梦中的点点星光,连接心中的种种期盼,东城第二第三幼儿园的教师们将与家长并肩前行,共同见证孩子们的成长。

(责任编辑 吴文建 赵洪河)

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