中国教育在线浙江站讯（通讯员 纪思芸）春风拂面，万物生长。杭州市青蓝小学的“青青·蓝蓝”们以“经历一次自然探秘”为主线，分学段开启春日研学之旅，在探索中感受自然魅力，在体验中传承文化基因，以“寻春”之名书写成长的诗篇。

　　低段：趣说杭城之绿，播撒生态种子

　　一、二年级的“青青·蓝蓝”化身“绿色小卫士”，以童真视角解码杭城的春日绿意。一年级的孩子们走进低碳科技馆，触摸年轮密码，惊叹激光雕刻将木板变成“会飞的蝴蝶”；脚踏发电装置让他们懂得“一度电”的珍贵，而“吃雾霾的机器树”与“智能阳台”则点亮了未来的绿色想象。

　　二年级的“植物王国探秘”同样精彩：在百草园轻抚紫苏叶的绒毛，观察板蓝根的神奇药效；盆栽园里，百年松化身“掌中盆景”，引得孩子们直呼“大树会魔法”！最后，他们将樱花、三色堇封入透明书签，制成“微型花园”，把春天装进口袋，也将环保理念深植心间。

　　中段：趣寻春日之美，诗意对话自然

　　三、四年级的“青青·蓝蓝”以不同方式捕捉春天的浪漫。三年级的太子湾公园之行堪称“花的盛宴”。孩子们俯身观察郁金香的光滑花瓣，轻嗅樱花的淡雅芬芳，用彩笔绘制植物名片，记录“丝绸般触感”与“铃铛状花形”。分享会上的欢声笑语，是自然知识与童真创意的碰撞。

　　四年级则在杭州花圃开启“春日诗会”：“春天像刚落地的娃娃……”稚嫩的童声吟诵着现代诗，将樱花飘落、蜜蜂嗡鸣的意境娓娓道来。诗与景交融，孩子们以文字为媒，与春天共舞。

　　高段：趣探浙里万年，解锁文化密码

　　五、六年级的“青青·蓝蓝”穿越时空，探寻传统与现代的交响。五年级走进非遗博物馆，用AI技术“复活”千年文物：青瓷在屏幕上“开口”讲述历史，剪纸插上数字翅膀云端起舞。孩子们还化身“名著角色”，以皮影戏演绎四大经典，让传统技艺焕发新生机。

　　六年级的浙江省博物馆之旅则是一场“万年寻宝”：河姆渡的稻谷、良渚的玉琮、越王剑的寒光……孩子们用手帐记录文物故事，惊叹“方寸之间藏文明”。历史与童真相遇，文化自信悄然生长。

　　从低碳科技到诗画春景，从非遗密码到万年文明，“青青·蓝蓝”们在探秘中触摸自然脉动，在体验中传承文化基因。这场春日之旅，不仅是知识的积累，更是成长的见证——以自然为师，以文化为友，孩子们正以探索之姿，奔向更广阔的未来。

（责任编辑 余新花 赵洪河）