中国教育在线浙江站讯（通讯员 王晓丽）正值我国第17个全国防灾减灾日，杭州市隐秀幼儿园于5月12日开展了“防震减灾”主题教育系列活动，通过“知识浸润+实战演练+科技赋能”三维度实践，为幼儿打造沉浸式安全课堂，筑牢校园安全防线。

　　多维课堂：筑牢安全认知基石

　　活动伊始，各班教师化身“安全讲师”，通过动画短片、趣味绘本、情景模拟等多元形式，向幼儿讲解“5•12”防灾减灾日的由来，普及地震成因、预警信号及避险知识。小班教师借助《地震来了怎么办》的互动绘本，用简单易懂的语言引导幼儿认识安全躲避区域；中班开展“地震知识问答”游戏，孩子们争相举手回答“躲在桌子下”“保护好头部”等避险要点；大班则通过角色扮演，模拟被困场景，学习正确求救方法，让防震知识在趣味学习中扎根。

　　实战演练：淬炼应急防护能力

　　“呜——”随着急促的警报声响起，全园防震疏散演练正式启动。各班教师秒变“安全指挥官”，迅速引导幼儿就近躲在课桌下，用书包护住头部。待“余震”间隙，师生按照预定路线弯腰低姿撤离，后勤组同步启动消防应急预案，在楼道转角设置“安全引导员”确保通行安全。整个过程紧张有序，仅用时3分15秒，300余名幼儿在教师带领下全部集结完毕。孩子们临危不乱的表现，充分展现了日常安全教育的显著成效。

　　科技赋能+同伴传递：拓宽安全教育新途

　　活动尾声，一场“AI安全小课堂”掀起热潮。孩子们围坐在一体机前，向“豆包”AI智能助手提出疑问：“地震时为什么不能坐电梯？”“应急包里应放什么？”等问题，AI助手以童趣化的语言即时解答，让孩子们对防灾知识有了更深入的了解。

　　随后，大班幼儿化身“安全宣传员”，用画笔绘制出一幅幅色彩鲜艳、内容丰富的防灾减灾宣传海报，“地震来了要冷静”“安全通道要记清”等标语跃然纸上。这些“安全小卫士”还拿着海报走进小班、托班教室，用稚嫩的声音向弟弟妹妹分享自己学到的知识，将安全理念传递给更多小伙伴。

　　从传统课堂到AI赋能，从单向灌输到多维互动，杭州市隐秀幼儿园的此次活动打破传统安全教育的模式，以“沉浸式、立体化、可持续”的教育路径，让防震减灾知识真正入脑入心。正如俞园长在活动中总结所言：“当孩子们能用AI主动探索安全知识，能用画笔创意传递防护技能，安全教育便实现了从‘被动接受’到‘主动传播’的跨越。”未来，幼儿园将持续创新安全教育形式，让安全意识成为每个孩子成长的“必修课”，为孩子们的健康成长保驾护航。

（责任编辑 吴文建 赵洪河）