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小小劳动者 快乐迎五一 杭州市星辰幼儿园施家桥园区五一劳动节活动
中国教育在线浙江站讯 （编辑 占尘雪 通讯员 张一绘）杭州市星辰幼儿园秉持着独特且富有内涵的园本文化理念，坚信 “一日生活皆课程” ，致力于挖掘日常生活与各类活动中的教育价值，通过体验式学习，助力幼儿在与自我、与自然、与社会的互动中实现全面发展。五一劳动节，施家桥园区精心设计了 “小小劳动者，快乐迎五一” 主题活动。旨在让孩子们在节日氛围中，深度体验劳动的乐趣，树立劳动最光荣的观念；同时，将园本文化融入活动的各个环节，使孩子们在实践中锻炼多种能力，不断强化自我认知、提升与他人协作的能力，进一步加深对社会职业的理解。
认知五一：探索劳动起源
小一班的教室里播放着动画短片《五一劳动节的由来》，生动的画面一下子就抓住了孩子们的目光。瞧，他们坐得端端正正，眼睛紧紧盯着屏幕，小脑袋里不停地冒出疑问：“为什么要有劳动节呀？” 短片结束后，大家你一言我一语地讨论起来。在这个过程中，旨在培养孩子们的好奇心与探索精神，引导他们主动思考问题，初步构建对社会节日的认知体系。
小二班这边也热闹非凡，教师组织孩子们围坐在一起，分享自己身边见过的劳动者。“我见过警察叔叔，他们可威风啦，能抓坏人！”“还有医生阿姨，会给我们看病！” 孩子们兴奋地说着，教师还播放了各种职业的工作视频，帮助他们了解不同职业的特点和重要性。此环节重点培养孩子们的观察力和语言表达能力，让他们学会关注身边的人和事，并能够清晰地表达自己的所见所闻，同时增强对不同职业的尊重和理解。
体验劳动：感受劳动乐趣
中一班的小朋友们摇身一变，成为了 “班级帮厨小能手”。在教师的带领下，孩子们围坐在桌前，专注地进行着帮厨活动 —— 剥笋和剥豆子。有的孩子小心翼翼地握住笋，仔细地沿着笋壳的纹理将其剥开，专注的眼神中透露出认真劲儿；有的孩子则熟练地拿起豆子，轻轻一捏，豆子就从豆荚里蹦了出来。大家你一言我一语，分享着自己的 “小窍门”，现场气氛十分热烈。在这次帮厨活动中，孩子们的手部精细动作能力得到了充分锻炼，他们学会了如何巧妙地运用手指力量完成剥笋和剥豆子的任务。同时，通过分组分工，孩子们深刻体会到了团队协作的重要性，培养了团队协作意识。
中二班的 “种植小能手” 们在幼儿园种植区开启了种植之旅。他们拿着小铲子，费力地给土地松土，再用小水壶仔细地浇水，然后小心翼翼地种下种子或幼苗。看着自己亲手种下的小生命，孩子们的脸上洋溢着期待的笑容。这一活动让孩子们亲近自然，了解植物的生长过程，培养他们的观察力和耐心，学会照顾弱小生命，增强对自然的敬畏之心。
创意表达：传递劳动敬意
大一班的孩子们用画笔描绘出心中劳动者的形象。他们笔下有消防员勇敢灭火的场景，那熊熊烈火中逆行的身影被刻画得栩栩如生；还有教师上课的画面，老师的笑容和孩子们认真听讲的模样跃然纸上。这一活动培养了孩子们的创造力和想象力，让他们能够用艺术的方式表达对劳动者的赞美与敬意，同时提升审美能力和情感认知。
大二班的小朋友们则利用彩纸、黏土等材料，制作各种劳动工具模型。“这是我做的锄头，农民伯伯用它来种地！”“看，这是扳手，可以修理东西呢！” 孩子们拿着自己的作品，兴奋地向同伴介绍着。通过制作模型和分享用途，锻炼了孩子们的动手能力、空间思维能力和语言表达能力，加深他们对劳动工具的认识和理解。
劳动大比拼：展现劳动风采
一场激烈的 “劳动技能大比拼” 正在火热进行。小班的穿衣比赛开始啦，孩子们快速拿起衣服，小手在衣服里穿梭，努力找准袖口和领口。有的孩子动作熟练，很快就穿好了，脸上露出得意的笑容；有的孩子稍慢一些，但也不气馁，认真地完成每一个动作。
中班的叠被子比赛同样精彩，孩子们迅速地整理被子的四个角，努力把被子叠得方方正正。这不仅提升了孩子们的动手能力，还培养了他们的秩序感和条理性，让他们明白做事要有规划和步骤。
大班的整理书包和系鞋带比赛更是考验孩子们的能力，他们动作敏捷，将书本、文具整齐地放进书包，然后快速系好鞋带。整理书包和系鞋带比赛锻炼了孩子们的自我管理能力和时间观念，让他们学会合理安排物品，提高做事效率，同时在竞赛氛围中培养他们的竞争意识和团队荣誉感。
活动结束后，幼儿园为孩子们准备了特别的 “家庭劳动挑战卡”。挑战卡上精心设计了扔垃圾、摆放碗筷、整理玩具等家务内容，每个任务都配有可爱的小图标。
家长们用照片和小视频记录下这些温馨的瞬间，有的孩子，拎着垃圾袋，有模有样地走向垃圾桶，瞧，他还会仔细区分可回收垃圾和其他垃圾。有的孩子，小心翼翼地从消毒柜里拿出碗筷，按照人数准确的把餐具摆放在餐桌上。还有的孩子认真整理自己的玩具，把散落一地的积木、玩偶分类放进收纳箱，房间变得整洁又有序。在教师和家长的共同鼓励下，孩子们逐渐养成了长期劳动的好习惯。
通过这次五一劳动节活动，施家桥园区的孩子们不仅了解了劳动节的意义，还在实践中锻炼了动手能力，树立了劳动最光荣的观念。相信在未来的日子里，孩子们会继续保持热爱劳动的好习惯，用勤劳的双手创造美好的生活！
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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