为进一步深化家校协同育人，构建“教育合伙人”共育新生态，近日，杭州师范大学东城中学（杭州市东城第二实验学校）举行“‘伴’日相约，‘育’见成长”家长开放日活动。家长代表们走进校园，通过课堂观摩、阳光体育锻炼、圆桌对话、微留言互动等形式，零距离感受学校的育人实践，共同探讨孩子的成长之道。

　　走进课堂，看见“减负提质”扎实落地。上午，家长们分别进入班级，观摩班主任与任课老师的展示课。课堂上，教师立足学生核心素养，以问题驱动思维，以互动激活课堂，呈现了“短学期不减质、快节奏不慌乱”的教学智慧。家长们专注聆听、认真记录，切身感受到“弘毅课堂”的扎实与灵动。

　　阳光体锻，见证“健康第一”生动实践。大课间时段，家长与孩子们一同来到操场，参与“阳光体育大课间”活动。伴随着节奏明快的音乐，各班列队慢跑，步伐整齐，精神饱满。

　　家长们融入学生队伍，与孩子并肩奔跑，在运动中感受“健康第一”的育人理念。学校常态化开展的年级特色体育赛事、校长挑战赛等，正是让体育从“竞技”走向“全员”的最佳体现。

　　圆桌对话，共筑“教育合伙人”同心圆。“弘毅家校圆桌派·共话成长”环节，分管小学德育副校长以“弘毅家校，同心致远”为题，向家长介绍了学校在德育、体艺科卫、教师培养等方面的育人实践与丰硕成果。

　　随后，各班以圆桌形式开展班级微论坛，班主任与家长围坐一堂，围绕“家校如何更好地成为教育合伙人”展开深入交流。家长们分享观察、提出建议，在平等对话中凝聚共识。

　　微留言传情，让家校共育更有温度。活动尾声，家长们执笔在彩色卡纸上写下“一封家书”微留言。一句句真挚的话语，承载着家长的发现与感动，也传递着对学校育人工作的信任与期待。

　　此次开放日活动，不仅是一次校园的全面展示，更是“校家社协同育人”理念的扎实落地。学校将继续秉持“人格为先，五育并举”的办学理念，以“弘毅”精神为引领，与家长同心同行，共同培育行知合一、文艺兼修、具备科学家潜质的弘毅少年。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）