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近日，为落实“双减”政策，践行素养导向的教育理念，杭州师范大学东城中学（杭州市东城第二实验学校）以“素养为先、五育融合”为主题，开展了期末非纸笔测评，让每位学生在充满友爱的体验中自信展示所学，静享成长。
本次非纸笔测评以“萌马闹春”为主题，将一连串知识点巧妙地融入孩子们手持专属闯关卡的闯关情境中，由易到难、形式各异的关卡。语文学科以“智慧乐园”为载体，创新搭建识字、写字、运用、经典诗考査融入趣味闯关，通过拼音认读、汉字书写、词语积累、学生互动等环节，全面检验学生语言能力，让学生在轻松的体验中展现语言积累成果，感受文字与经典之美。
数学非纸笔闯关立足“数学天地”，核心素养为导向，以动手实践、问题探究为核心，通过创新算理、图形认知、开放性问题解决等环节，考查学生运算能力、空间观念与逻辑推理。
“量量体”环节，大家运用“步”“拃”等身体选择的测量工具，在实践中体会“量”的意义，学会选择合适的测量工具；“数九歌”民俗活动中，结合“一九二九不出手……九九加一九，耕牛遍地走”的“九九四十五”口诀，还能列出多道相关算式，在传统文化浸润中巩固了乘法运算能力。
本次非纸笔测试打破了传统的文化、劳动教育融合，孩子们在玩中学、乐中思，不仅提升了素养，更在实践中理解“知识源于生活，用于生活”的真谛，在快乐中进步，在实践中成长。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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