初夏风轻，校园欢腾。近日，杭州市半山实验小学举行“半山缘”课程节。一至六年级学子以实践为翼，于生活情境中探索真知，在跨学科融合里拔节生长。从认识钱币到规划旅行，从探秘非遗到AI创作，孩子们玩中学，学中悟，让知识落地，让素养开花，书写着属于童年的实践华章。

　　一年级以数学“认识人民币”为核心，打造“欢乐购物街”实践场景。孩子们先到“银行”兑换零钱，再以小组为单位选购商品，轮流担任小顾客、小收银员、小会计，完整体验购物全流程。活动融入非纸笔测评，通过星级量表从人民币识别、计算、沟通等维度评价成长，同时融合语文、美术等学科知识，让抽象数学知识变鲜活，在真实交易中锻炼实践能力与合作意识，让学习充满趣味与温度。

　　二年级开展“我的时间故事”数学连环画创作活动，以“追随太阳的一天”为主线，设置三大递进任务。孩子们在“太阳的脚步”中感知时间长短，将生活与太阳光影对应；在“推理小侦探”中补全钟面、匹配时间，借助AI实时验证纠错；在“太阳的故事”里创作连环画，讲述自己的一天。活动为不同学生提供个性化支持，用分层评价与数据画像精准赋能，让孩子读懂时间、学会管理时间。 

　　三年级围绕“立夏乌米饭为什么是黑色的”驱动性问题，开启跨学科实践之旅。孩子们用AI搜集乌米饭传说，化身故事大王传承文化；亲子协作制作乌米饭，用手账记录劳动过程；通过四关科学实验，揭秘花青素变色原理；最后创意制作立夏饭团，品尝劳动成果。活动融合语文、科学、劳动教育，让学生在探究中感受半山立夏非遗魅力，培养科学思维与劳动素养。 

　　四年级以“让夏天降1度”为主题，开展跨学科环保实践。数学课上，孩子们收集气温数据绘制统计图，直观感受全球变暖；科学课上，模拟温室效应，用废旧材料制作降温装置；语文与英语融合，撰写环保倡议书、创作中英双语标语。活动为特需学生定制支持方案，让每位孩子都能参与其中，用数据、实验与创意践行低碳理念，把环保意识融入日常行动。 

　　五年级化身小小旅行规划师，挑战“家庭北京三日游计划”项目化学习。小组合作完成AI创意设计计划书、规划游玩路线、手绘出行示意图、精细核算旅行预算、罗列出行须知，还撰写世界文化遗产介绍文稿。活动整合语文、数学、美术等学科知识，锻炼信息搜集、规划设计、核算统计与团队协作能力，让学生走出课本，在真实任务中提升综合实践能力，感受北京文化魅力。 

　　六年级以“制作毕业纪念册”为主题，创新融入AI技术开展实践活动。孩子们在老师指导下，用AI生成时间轴、分类照片、优化排版，再结合手绘装饰与真情文字，打造“AI+手工”专属纪念册。纪念册收录校园点滴、恩师寄语、同窗祝福，承载六年成长回忆。活动融合语文、美术、数字素养，让学生在创作中学会感恩、提升创意与信息能力，用智慧珍藏小学时光。 

　　实践启智，成长赋能。半山实验小学“半山缘”课程节，让各年级学子在专属实践活动中收获知识、提升能力、涵养品格。从低年级的生活体验到高年级的创意创造，从传统实践到AI赋能，学校始终坚守育人初心，让核心素养落地生根。愿半山少年带着实践所得，向阳而行，逐梦远航。

　　（责任编辑 余新花 赵洪河）