智能时代，未来学校该如何建设？人才培养模式怎样革新？

　　6月2日，杭州师范大学举行第一届未来学校发展研讨会。国内外教育专家、教育行政部门负责人、中小学校长与骨干教师、科技教育机构代表齐聚一堂，围绕“智能时代的未来学校建设与人才培养”这一主题，共同探寻这些问题的答案，共同见证未来小学发展共同体成立。

　　现场，“杭州师范大学未来学校发展中心”揭牌。该中心是集职前培养、职后培训与未来学校实践于一体的校级协同创新平台，立足学校师范教育传统与区位发展优势，紧扣国家教育改革趋势，聚焦师范人才培养、教师专业发展、国际合作交流、未来教育理论研究与实践成果转化五大方向，着力构建“校内协同、校校联动、国际合作、研用一体”的发展格局，致力打造杭州师范大学师范教育改革创新的标志性载体与示范窗口，为推动我国未来教育高质量发展贡献智慧与力量。

　　揭牌仪式后，未来小学发展共同体正式授牌成立，杭州市明远未来小学、杭州市春芽实验学校、杭州市采荷第二小学、杭州市卖鱼桥小学、杭州市三墩小学、杭州市紫金港小学、杭州市余杭区天空之城小学等全国48所小学成为首批成员单位。

　　据介绍，未来小学发展共同体以“身心健康、阳光快乐、会玩能创”为目标，重塑育人标准、重构学习节奏、再造学习空间、革新课程教学，推进小班化与个性化教育，坚持AI赋能不越界，让教师成为生命唤醒者，让每个孩子自在生长、全面发展。

　　当天还举行了未来学校发展与教师教育改革座谈会，杭师大领导以及杭州上城、拱墅、西湖等八个城区教育局负责人围绕未来小学校地协同建设思路、师范生就业与学龄人口变化影响、“1+X”卓越教师培养改革、在职教师硕博学历提升、人工智能赋能教师专业发展培训等议题交流建言，并就深化校地协同、推进教师教育改革，深化未来学校建设与教师队伍高质量发展凝聚共识。

　　大会报告环节，中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任、华东师范大学李政涛教授以《通向创新拔尖人才培养前沿方向》为题作特邀报告分享。主旨报告环节，美国伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校Mark Dressmam教授、南京师范大学叶忠教授、华南师范大学李盛兵教授、浙江大学孙元涛教授带来前沿教育思想与深度思考，为未来学校实践突破提供理论指引、拓宽视野。

　　典型实践与圆桌论坛环节，云谷学校小学部校长冯晨、杭州师范大学经亨颐教育学院孔苏博士分别带来未来小学协同探索与杭师大附属小学实践路径的分享；《中小学管理》黄佳熹主编现场点评，为基层实践成果点赞赋能。随后的圆桌论坛以“未来小学教师教育”为主题，国内知名高校专家与一线小学名校长深入交流，为教师教育变革凝聚务实思路。

　　大会同步开设的6个平行分论坛，聚焦重构学习节奏、再造学习空间、革新课程教学、未来德育与小班化、AI赋能教育、教师专业成长六大核心议题。小学校长、骨干教师登台分享一线成果，点评专家精准点拨，现场生动展现未来小学教育实践的蓬勃生机与创新活力。

（责任编辑 余新花 陈显婷）