“走出教室画富春山水，这场美育实践也太有意义了！”今天，浙江工商大学杭州商学院学生的多条朋友圈刷屏，一张张笔触鲜活的富春山居主题画作、一幕幕大小朋友携手创作的画面，记录下一场治愈又治愈的美育实践。

　　原来，这是一场以“大手拉小手 新绘富春山居图”为主题的美育实践活动。现场，杭州商学院艺术设计学院的师生与公望实验学校的中学生等150余人，共同执笔描绘新时代的富春山水画卷。

　　活动通过高校与中小学结对共创的模式，将美育课堂延伸至实景实地，实现了艺术创作与自然人文的深度融合。

　　据介绍，本次活动创新采用“创意创作+实景写生”相结合的方式，打破了单一课堂教学的局限。杭商院的大学生志愿者化身美育导师，与中学生结成对子，共同在校园及周边取景构思。

　　在大学生开阔的专业视野与中学生纯粹童真视角的碰撞下，一幅幅作品不仅捕捉了校园的青春风貌与治学底蕴，也生动展现了富春江畔的自然之美与桐庐乡土的人文之韵。两代青年在协作中交流思想，在笔墨间完成了一场双向成长的美育对话。

　　公望实验学校初一学生刘芮在活动后表示，走出教室、接触自然的创作体验令人难忘，在高校哥哥姐姐的引导下，自己不仅提升了绘画技巧，更深刻感受到了艺术与家乡文化的魅力。

　　对杭商院视觉传达设计专业学生叶至轩而言，此次活动则是一堂生动的社会实践课，他将专业所学转化为指导实践的能力，在志愿服务中深化了对青年责任的理解。

　　此次实践是杭商院艺术设计学院持续推动大中小学美育思政一体化的具体举措之一。学院副院长王伟荣介绍，自2019年起，学院已与多所中小学合作开展系列主题绘画活动，累计覆盖学生1500余名。学院以“美育创新实践课程”为纽带，致力于打通校际育人壁垒，实现文化共育与资源共享。

　　未来，杭州商学院将继续立足本土文化，不断丰富活动载体与形式，持续打造并深化“大手拉小手”美育思政品牌，在弘扬优秀传统文化、服务地方发展的实践中，切实履行高校立德树人、以文化人的使命担当。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）