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昆虫研学展示区最受欢迎 澎雅小学举办“小先生工作坊”成果展 展示学生自主研学风采
6月26日，杭州市澎雅小学成功举办首届“小先生工作坊”成果展。活动现场，各工作坊学生化身“宣讲小先生”，通过实物展示与系统讲解，向全校师生汇报了为期数月的自主研学成果，充分展现了学生自信、自立、乐学、善学的精神风貌。
据介绍，“小先生工作坊”是澎雅小学着力打造的学生自主实践特色育人平台。该项目于今年3月启动，由学生自主申报、组建并管理。学校遴选特长突出、兴趣浓厚的学生担任各工作坊负责人，带动同伴开展常态化探究学习，旨在探索“学生引领学生、同伴互助共成长”的育人新模式。
成果展上，各工作坊有序布置展区，集中呈现了研学笔记、实践标本、活动照片及学习资料等丰富成果。各工坊的“小先生”作为讲解员，向参观师生详细介绍了工作坊的组建初衷、日常学习内容、研究方向以及阶段性收获。
其中，昆虫研学展示区尤为引人注目。工作坊负责人林本初同学不仅带来了自行饲养的爬虫宠物，还结合实物，精准讲解了常见昆虫的物种特征、生长规律与栖息习性，并分享了户外观察与探究记录的学习过程。
现场，其专业的讲解和扎实的实践成果，赢得了师生们的广泛好评。这种沉浸式的观摩体验，有效拓宽了学生的自然科学知识视野，进一步激发了他们的科学探究兴趣。
本次成果展是对“小先生工作坊”阶段性建设成效的一次集中检阅。未来，澎雅小学将继续深耕特色育人路径，盘活学生兴趣资源，常态化推进工作坊建设，为学生搭建更为多元的实践与成长平台，助力其全面发展和特长发展。
（责任编辑 吴文建 陈显婷）
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