7月14日至15日，浙江广厦建设职业技术大学“籽籽同心”民族共融共富调研暑期社会实践团走进丽水市景宁畲族自治县，深入仙童社区、城南社区、城西社区，开展国家通用语言文字推广普及与铸牢中华民族共同体意识主题支教活动。

　　活动中，实践团深入畲乡本土文化土壤，创新教育载体与教学形式，为百余名社区青少年打造沉浸式语言文化课堂，以青春实践助力民族地区文化共融与共同富裕。

　　作为全国唯一的畲族自治县，景宁拥有深厚的民族文化底蕴。针对社区青少年的认知特点与学习需求，实践团跳出传统单向授课的固化模式，以课堂教学筑牢语言基础、以游园互动活化学习形式、以文化体验深化民族认同，打造多维度融合的立体化育人路径，在三个社区同步分层推进。

　　普通话基础支教课程聚焦正音正调、日常表达与实用交际能力，通过情景诵读、字词闯关、趣味问答等互动形式，将语言学习融入趣味游戏，有效调动参与热情。仫佬族宣讲员黄长丽表示，多民族文化交融的鲜活故事是最生动的教材，能让孩子们在文化共情中主动学好国家通用语言。

　　铸牢中华民族共同体意识主题课堂则串联各民族文化常识与交往交流交融的历史故事，引导青少年在语言学习中感知中华文化多元一体的深厚底蕴，厚植家国情怀。

　　仙童社区的“舌尖推普课堂”是本次活动最具辨识度的亮点。实践团将国家级非遗“畲族三月三”标志性饮食乌米饭引入教学场景，打造兼具本土温度与教育深度的沉浸式课堂。队员们带领孩子们亲手参与乌米饭制作体验，并用红枣、花生在乌黑莹润的米粒上拼出“讲好普通话”“民族团结一家亲”的主题字样。

　　普通话推广员夏诗语说，用一碗畲乡特色美食拉近距离，能让孩子们在动口说、动手做、用口尝的轻松氛围里自然接纳普通话。同时，配合主题打卡、互动留影等游园环节，规范使用国家通用语言文字的共识与民族团结的种子悄然根植于孩子们心中。

　　在城南社区与城西社区，实践团结合社区青少年结构特点，分别开设中华经典诵读课与民族故事分享会，将普通话训练与传统文化教育、民族团结教育深度融合。孩子们以标准普通话诵读中华经典篇目、讲述各民族交往互助的暖心故事，在语言实践中增强文化自信与民族认同感，共同体意识入脑入心。

　　据统计，两天的支教活动累计覆盖社区青少年120余人次，发放推普宣传材料200余份。实践团队长钟佳焕说，团队始终把暑期社会实践作为“大思政课”的生动载体，下一步将持续深耕民族地区语言文化服务，以推普工作为纽带凝聚共识、促进共融，为铸牢中华民族共同体意识、助力民族地区共同富裕持续贡献青春力量。

（责任编辑 吴文建 陈显婷）