2026年广东自考05759《健康教育与健康促进》章节练习：健康教育与健康促进的基本理论

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准备参加2026年广东自考05759《健康教育与健康促进》科目的考生看过来，下面为大家带来相关章节练习。

单项选择题

1、健康促进的核心策略是（ ）A.倡导 B.赋权 C.协调 D. 社会动员

2、健康教育的对象是 （ ）A.全体人群 B.健康人群 C.亚健康人群 D.病人

3、健康教育活动的特定目标是 （ ）A.进行卫生宣传 B.提高卫生保健知识 C.建立正确的健康价值观 D.改善对象的健康相关行为

4、下列关于健康教育与健康促进关系的说法，不正确的是 （ ）A.健康教育是健康促进的基础 B.健康教育的概念比健康促进更为广泛 C.健康教育在健康促进中起主导作用 D.健康促进是健康教育发展的新阶段

5、卫生宣传、健康教育与健康促进的关系是 （ ）A.健康教育包括卫生宣传与健康促进 B.卫生宣传包括健康教育与健康促进 C.卫生宣传与健康教育含义相同，健康促进的概念更大 D.健康促进包括健康教育，卫生宣传是健康教育的一个手段

6、我国最早的健康教育专著是1934年陈志潜编译的 （ ）A.《健康促进》 B.《健康教育学》 C.《健康教育原理》 D.《健康教育与健康促进》

填空题

1、《渥太华宣言》提出健康促进的三个基本策略是：倡导、（ ）和（ ）。

2、有专家形象地将健康促进总结为“三点成一面”的理论模式，也就是说健康促进依靠“三条腿站立”，这三条腿就是：政策、（ ）和（ ）。

3、健康教育是通过改变（ ）和建立（ ）来达到促进健康目的的一门科学。

4、健康教育的研究对象是（ ），手段是传播、教育和（ ）。

5、第一届国际健康促进大会，1986年11月在（ ）召开。

6、第二届国际健康促进大会，1988年在澳大利亚的阿德莱德召开，主题是：（ ）。

7、第三届国际健康促进大会，1991年在瑞典的宋斯瓦尔召开，主题是：（ ）。

名词解释

1、健康教育

2、健康促进

简答题

1、健康教育的特点？

2、健康教育与健康促进的关系？

3、《渥太华宣言》提出的健康促进的活动领域有哪些？

论述题

1、健康教育与健康促进的社会作用？

2、健康促进的基本特征？

下面是参考答案：单项选择题答案依次为D、A、D、B、D、C；填空题答案依次为赋权、协调；教育、服务；不健康行为、健康行为；人群、干预；加拿大渥太华；健康的公共政策；建立有利于健康的支持性环境。名词解释、简答题和论述题的答案大家可以根据教材和学习资料进行整理。具体安排以官方发布为准。