2026年社会统计学课程大纲及考试要求

本文内容仅供参考，包含费用、分数等具体信息以本省教育考试相关部门公告、院校公告、报名系统提示为准。

社会统计学是江苏省高等教育自学考试社会工作与管理专业（本科学历）的必修课，旨在培养和检验考生掌握社会工作与管理的基本知识和技能。该课程内容广泛，涵盖了总论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列、统计指数、抽样调查、相关与回归分析、统计推算和预测等内容。

课程目标

通过本课程的学习，考生应能够系统地掌握统计的基本理论和基本知识，熟练应用统计学的常用方法，提高分析问题和解决问题的能力，以适应公共关系工作的需求。具体目标包括：

• 了解统计的意义和作用；
• 熟悉社会统计学的基本理论和知识；
• 掌握社会统计学的基本方法。

课程重点与难点

本课程的重点在于掌握有关社会统计学的理论知识和基本方法，难点则在于运用这些理论和方法来分析实际的社会问题。

考核目标

根据考核的不同要求，能力层次分为识记、领会、简单应用和综合应用四个层次。每个层次的要求如下：

• 识记：识别和记忆相关名词、概念，并能正确表述和选择。
• 领会：理解概念、理论和方法的内涵及外延，能够进行论证和解释。
• 简单应用：根据已知的知识点，分析和解决理论和实际问题。
• 综合应用：结合多个知识点，提出综合性解决方案。

课程内容与考核要求

第一章 总论中，考生需要掌握统计的产生和发展、研究对象、与其他科学的关系、研究方法以及基本概念。

第二章 统计调查中，考生需掌握统计调查的概念和分类、统计调查方案、统计报表制度、普查、重点调查和典型调查。

第三章 统计整理中，考生需掌握统计整理的概念和内容、统计分组、变量数列及其表示方法、统计汇总的组织与技术、统计表。

第四章 综合指标中，考生需掌握总量指标、相对指标、平均指标概述、数值平均数、位置平均数、应用平均指标的基本原则、标志变异指标。

第五章 时间数列中，考生需掌握时间数列概述、发展水平指标、发展速度指标、时间数列的变动分析。

第六章 统计指数中，考生需掌握统计指数概述、综合指数、平均数指数、指数体系和因素分析、指数数列。

第七章 抽样调查中，考生需掌握抽样调查概述、抽样推断的基本原理、抽样误差、抽样调查的组织方式及其误差的计算、抽样单位数目的确定、全及总体指标的推断。

第八章 相关与回归分析中，考生需掌握相关分析的概念和任务、直线相关系数、等级相关系数、回归分析。

第九章 统计推算和预测中，考生需掌握统计推算和预测的意义及其原则、统计推算的基本方法、统计预测的一般问题、统计预测的基本方法、预测误差分析。

关于大纲的说明与考核实施要求

本课程使用教材为《统计学原理》（修订本），吴可杰原著，邢西治修订，南京大学出版社，2014年版。自学过程中，考生应注意以下几点：

• 仔细阅读大纲，了解课程性质、地位和任务，明确课程的基本要求。
• 在阅读教材前，先认真阅读大纲中的考核知识点和考核要求。
• 逐段细读教材，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握。
• 完成教材中的思考题，进一步巩固所学知识。

考试时，卷面整洁非常重要，书写工整，合理分配时间。考试命题主要题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、名词解释题、简答题和计算题。

以上内容为2026年的预计安排，具体安排以官方发布为准。