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2026年00821现代汉语语法研究

2026-05-06 来源:教育在线

本文内容仅供参考,包含费用、分数等具体信息以本省教育考试相关部门公告、院校公告、报名系统提示为准。

对于想要提升学历,报考汉语言文学专业本科学历自学考试的朋友来说,《现代汉语语法研究》是一门重要专业课。这门课由南京师范大学编(高纲号0350)。

课程性质与目的:语法是研究语言结构规律的学问,《现代汉语语法研究》旨在揭示现代汉语的结构规律,以当代人的口头语言为研究对象,具有共时性。语法学分词法学和句法学,现代汉语语法缺乏严格形态变化,语序重要,虚词是重要语法手段,词组和句子结构原则基本一致。课程设置目的是通过学习经典语法名著,提高考生分析和解决问题的能力,为进一步学习和研究语法打基础。

学习语法的目的:一是提高自身素质,语言是沟通工具,掌握语法规律能更好运用本民族语言,学习其他专业知识;二是提高思维能力,语法的概括性要求总结语言规律,有助于思维能力提升;三是提高运用语言的能力,从理性认识语言结构规律,指导语言实践,正确用词造句。

课程基本要求:要贯彻理论联系实际原则,把分析汉语的理论、方法与语言实际结合,在理论指导下分析语言结构和归纳规律;运用已学知识,提高综合、判断、分析和理解能力,比如专科段的现代汉语和古代汉语课程语法部分与本课程相通,本科段的语言学概论也对学好本课程有帮助;自学中要掌握基本概念、理论和方法,运用它们分析语法现象和归纳规律。

课程内容与考试要求:课程内容涵盖语法单位、词的构造、词类、体词、谓词、代词、主谓结构、述宾结构、述补结构、偏正结构、联合结构、连谓结构、介词、副词、疑问句和祈使句、语气词、复句、省略和倒装等章节。每个章节都有具体的考核知识点和要求,包括识记、领会和运用等不同层次。

有关说明和实施要求:大纲对考核目标有具体规定,按识记、领会和运用三个层次要求考生。江苏省该课程使用朱德熙先生的《语法讲义》作为教材。自学时要领会和掌握朱先生分析问题的方法,把握教材内在结构,注重语言规律理解和语言事实掌握的联系。具体安排以官方发布为准。

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