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全国2012年1月04737C++程序设计自考试卷

2025-07-08 来源:中国教育在线

  全国2012年1月高等教育自学考试

  C++程序设计试题

  课程代码:04737

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.如声明对象数组,则下列描述正确的是( )

  A.对每个元素均调用一次构造函数

  B.部分元素调用构造函数,其它元素不需调用

  C.均不需要调用构造函数

  D.只是首元素调用构造函数

  2.不同对象调用同一成员函数时,this指针指向( )

  A.不同对象 B.相同对象

  C.无对象 D.不确定

  3.设存在函数intmax(int,int)返回两参数中较大值,若求22,59,70三者中最大值,下列表达式正确的是( )

  A.int m=max(22,max(59,70));

  B.int m=max(max(22,59),max(59,70));

  C.int m=max(max(22,70),59);

  D.以上皆正确

  4.一个类可拥有多少个构造函数( )

  A.0个 B.1个

  C.1或多个 D.以上皆对

  5.在编译指令中,嵌入指令是指( )

  A.#include B.#define

  C.#if D.#else

  6.设存在数组a,其长度为Len,下列哪项操作是将a中元素复制到数组b中( )

  A.reverse(a+a,Len,b); B.sort(a,a+Len,b);

  C.find(a,a+Len,b); D.copy(a,a+Len,b);

  7.下列哪个要素不是面向对象的关键要素( )

  A.模块化 B.抽象性

  C.封装性 D.继承性

  8.下列对于类的描述错误的是( )

  A.类要先声明后使用

  B.类是具有仅有标识的实体

  C.两个类可以使用同一个名称

  D.组成类的不仅有数据,还可以有对数据进行操作的函数

  9.使用引用调用方式将实参传给形参,下列说法正确的是( )

  A.形参是实参的备份 B.实参是形参的备份

  C.形参和实参共享同一对象 D.形参和实参无联系

  10.关于对象的性质,下列描述错误的是( )

  A.同一类对象之间可相互赋值

  B.不能使用对象数组

  C.对象可以用作函数参数

  D.一个对象可以用作另一个类的成员

  11.类的私有成员可在哪里被赋值( )

  A.类体中 B.该类的成员函数中

  C.A和B D.以上都不是

  1 2.设存在数组a,其长度为Len,则下列哪个泛型算法用于反转a中各元素( )

  A.reverse(a,a+Len); B.sort(a,a+Len);

  C.find(a,a+Len,value); D.copy(a,a+Len,b);

  13.用于标识八进制常量的前缀或后缀是( )

  A.无 B.后缀L或1

  C.前缀零 D.前缀Ox

  14.派生类中继承的基类成员初始化如何进行( )

  A.由派生类构造函数调用基类的构造函数进行

  B.由派生类构造函数进行

  C.由基类构造函数进行,无需派生类构造函数调用

  D.以上皆不正确

  1 5.对于多重继承,下列描述正确的是( )

  A.所有基类使用相同的派生方式 B.每个基类可使用不同派生方式

  C.只能是public派生 D.只能是protected派生

  16.下列关于类的权限描述错误的是( )

  A.类本身的成员函数可以访问自身的任何成员

  B.类的对象可以访问该类的所有成员

  C.普通函数不能直接访问类的公有成员,必须通过成员函数对其访问

  D.一个类可以将另一个类的对象作为成员

  17.运算符delete与哪个函数一起运行( )

  A.构造函数 B.析构函数

  C.主函数 D.不与任何函数一起工作

  18.一个类可以获得另一个类的特性的机制称为( )

  A.抽象 B.封装

  C.继承 D.多态性

  19.使用下列哪个格式控制符可设置转换十六进制为十进制( )

  A.dec B.oct

  C.hex D.endl

  20.对引用调用描述正确的是( )

  A.分配新存储空间

  B.修改已存储空间的名称为引用名

  C.引用名与已存在存储空间无任何关联

  D.将引用名标识符与一块已存在储区域相关联,没有分配新存储空间

  二、填空题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  请在每小题的空格中填上正确答案,错填、不填均无分。

  21.公共派生中,基类的公有成员在派生类中是______。

  22.若要使用标准输入流机制从键盘输入一个整数赋给整型变量a,相应的C++语句是______。

  23.UML中对象行为之间的动态关系是通过对象行为之间的依赖关系表现的,称之为______。

  24.C++函数中按引用调用传递参数时使用______作为参数。

  25.在C++中除具有______语句和switch语句的函数外,其它函数都可以说明为内联函数。

  26.C++中规定模板以______关键字和一个形参表示开头。

  27.构造函数不能被继承,一个派生类只能调用它的______基类的构造函数。

  28.vector类中用于获取存放的元素个数的方法是______。

  29.C++中istream类的直接基类是______。

  30.要关闭一个文件输出流对象myFile,所用的C++语句是______。

  31.执行下列代码

  double pi=3.141592

  cout<

  32.在私有派生中,基类的权限为private的成员,在派生类中______。

  33.C++总共有3种文件流,分别是输入文件流、输出文件流和______。

  34.C++使用流进行输入输出,其中能捕获键盘输入的对象是______。

  35.在vector类中删除向量中最后一个对象的方法是______。

  36.函数重载可使一个函数名具有多种功能,称这种特性为______。

  37.C++语言对C语言做了很多改进,C++语言相对于C语言的最根本的变化是引进了______概念。

  38.______指令定义一个标识符及串,在源程序中每次遇到该标识符时,编译器均用定义的串代替之。

  39.在C++标准输出方式中,要设置输出数据字段宽度width所使用的操控符是______。

  40.设有定义int x;float y;,则10+x+y值的数据类型是______。

  三、改错题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  下面的类定义中有一处错误,请用下横线标出错误所在行并给出修改意见。

  41.#include

  main(){

  int x=9,y=8,z=7;

  const int * p=z;

  cout<< * p<

  }

  42.#include

  main(){

  int x=8,y=6;

  const int*const p=&x;

  p=&y;

  cout<<* p<

  }

  43.#include

  main(){

  folat p;

  p=new folat[5];

  for(int i=0;i<5;i++)

  {cin>> * (p+i);cout<< * (p+i)<

  delete p;

  }

  44.template

  T f(T x){

  T y;

  y=x+T;

  return y;

  }

  45.#include

  class point{

  int x;

  public:void init(int a){x=a;}

  int getx(){return x;}

  void setx(int a){x=a;}

  };

  main(){

  point a;

  a.init(20,30);

  cout<

  }

  四、完成程序题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  46.在下面程序的下划线处填上正确的语句,使其得到下面的输出结果。

  x=2,y=3

  #include

  class Sample

  {

  int x,y;

  public:

  Sample( ){

  x=y=0;

  }

  Sample(int a,int b){

  x=a;

  (__________)

  }

  void disp( )

  {

  cout<<"x="<

  }

  }(____­_______)

  void main( )

  {

  Sample s(2,3),*p=&s;

  p - >disp();

  }

  47.在下划线处填上适当的语句,使程序的输出结果如下:

  n=30

  #include< iostream.h >

  template< class T >

  class Sample

  {

  T n;

  public:

  Sample( ){ }

  Sample(T i){_________}

  Sample&operator+(const Sample&);

  void disp( ){cout<<"n="<

  };

  template

  Sample&Sample::operator+(const Sample&s)

  {

  static Sampletemp;

  return temp;

  }

  void main( )

  {

  Samples1(10),s2(20),s3;

  s3=s1+s2;

  s3.disp();

  }

  48.在下划线处填上适当的语句,使程序的输出结果如下:

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

  #include

  class Sample

  {

  int A[10][10];

  public:

  int &operator()(int,int);

  };

  int &Sample::operator()(int x,int y)

  {

  return A[x][y];

  }

  void main()

  {

  Sample a;

  int i,j;

  _________

  for(j=0;j<10;j++)

  _________

  for(i=0;i

  cout<

  cout<

  }

  49.在下划线处填上适当的句子,完成函数的定义。

  #include

  class Sample

  {

  int x;

  public:

  Sample( ){ };

  _________{x=a;}

  _________{x=a.x++ +10;}

  void disp( ){cout<<"x="<

  };

  void main( )

  {

  Sample s1(2),s2(s1);

  s1.disp( );

  s2.disp( );

  }

  50.输入一个字符串,将其逆序后输出。

  #include

  using namespace std;

  void main()

  {

  char a[50];memset(a,0,sizeof(a));

  int i=0,j;

  char t;

  cin.getline(a,50,'\ n';

  for(i=0,j=strlen(a)-1;i<_________;i++,j ―― )

  {

  t=a[i];

  a [j]=t;

  }

  cout<

  }

  五、程序分析题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  51.(给出下面程序的输出结果

  #include

  class example

  {

  int a;

  public:

  example(int b){a=b++;}

  void print( ){a=a+1;cout<

  void print( )const{cout<

  };

  void main( )

  {

  example x(3);

  const example y(2);

  x.print( );

  y.print( );

  }

  52.给出下面程序的输出结果

  #include

  class Sample

  {

  int x,y;

  public:

  Sample( ){x=y=0;}

  Sample(int a,int b){x=a;y=b;}

  ~Sample()

  {

  if(x==y)

  cout<<"x=y"<

  else

  cout<<"x!=y"<

  }

  void disp()

  {

  cout<<"x="<

  }

  };

  void main()

  {

  Sample sl(2,3);

  s1.disp();

  }

  53.给出下面程序的输出结果

  #include

  class Sample

  {

  int n;

  static int sum;

  public:

  Sample(int x){n=x;}

  void add( ){sum+=n;}

  void disp( )

  {

  cout<<"n="<

  }

  };

  int Sample::sum=0;

  void main( )

  {

  Sample a(2),b(3),c(5);

  a.add( );

  a.disp( );

  b.add( );

  b.disp( );

  c.add( );

  c.disp( );

  }

  54.给出下面程序的输出结果

  #include

  class A{

  private:

  friend class B;

  A(int val=0):data(val),use(1){}

  int use,data;

  };

  class B{

  public:

  A*pa;

  B(int val=0):pa(new A(val)){ }

  ~B( ){if( -- pa ->use==0)delete pa;}

  B(B&rhs){ + + rhs ->use;pa=rhs.pa;}

  B&operator=(B&rhs);

  A*operator ->( ){return pa;}

  void Display( ){

  cout<<"data="<data

  <<",use="<use<

  }

  };

  B&B::operator=(B&rhs)

  {

  if(this = = &rhs)return*this;

  if( -- pa ->use = =0)delete pa;

  + + rhs ->use;

  pa=rhs.pa;

  return * this;

  }

  int main( ){

  B b1(1),b2(b1),b3(3);

  b1.Display( );

  b2.Display( );

  b3.Display( );

  b3=b1;

  b1.Display( );

  b3.Display( );

  return 0;

  六、程序设计题(本大题共1小题,每小题10分,共10分)

  55.已知一个student类,包括学姓名,成绩和等级,不含任何成员函数.process为学生信息处理类.

  class student{

  char name[ 10 ];

  int deg;

  char level[ 7 ];

  friend class process:

  public:

  student(char na[ ],int d){strcpy(name,na);deg=d;}

  } ;

  class process{

  public:

  void trans(student s[ ]){…}//根据学生成绩计算学生等级(优大于89分,良大于79分,中大于69分,及格大于59分,不及格小于60分).

  void disp(student s[ ]){...}//根据成绩降序打印所有学生信息

  };

  要求实现process类中的两个函数:

1
意向表
2
学习中心老师电话沟通
3
查看评估报告
1、年龄阶段

2、当前学历

3、提升学历目标

4、意向学习方式

报考所在地
*
*
*
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