30458 兽医传染病学

高纲1402江苏省高等教育自学考试大纲30458兽医传染病学　　　　　　　　　　　　　　　扬州大学编江苏省高等教育自学考试委员会办公室　　Ⅰ．课程性质与设置目的要求《兽医传染病学》课程是江苏省高等教育自学考试畜牧兽医专业的必修课，是畜牧兽医专业的一门主干专业课，它与畜牧业生产、人民生活水平和质量的提高密切相关。本课程以国家级规划教材《兽医传染病学》为基本教材，通过本课程的教学，使学生了解动物传染病发生和发展的一般规律，掌握诊断和防控动物传染病的基本技能，为预防、控制和消灭动物传染病，保障畜牧业生产的健康发展和人民的身体健康服务。本课程采用理论联系实际的教学方法。通过课堂理论和实践教学，使学生掌握本门课程的基本理论知识。教师在规定的学时内，全面讲授危害严重的常见和多发性动物传染病内容，并扼要介绍本课程有关的新理论、新技术、新成果和新经验。对于较少发生或危害不大的动物传染病内容，留给学生自学。　　Ⅱ．考核目标（考核知识点，考核要求）　　绪论　　一、考核知识点（一）兽医传染病学的定义和任务（二）兽医传染病学与其它学科的关系（三）兽医传染病学的研究方法（四）动物传染病的危害性（五）动物传染病防控研究的主要成就（六）动物传染病防控研究的发展动向二、考核要求（一）兽医传染病学的定义和任务识记：（1）兽医传染病学的定义（2）兽医传染病学的任务（二）兽医传染病学与其它学科的关系领会：兽医传染病学与其它学科的关系（三）兽医传染病学的研究方法领会：兽医传染病学的研究方法（四）动物传染病的危害性领会：动物传染病的危害性（五）动物传染病防控研究的主要成就领会：动物传染病防控研究的主要成就（六）动物传染病防控研究的发展动向领会：动物传染病防控研究的发展动向第一章　动物传染病的传染过程和流行过程　　一、考核知识点（一）感染和传染病的概念（二）感染的类型和传染病的分类（三）传染病病程的发展阶段（四）传染病流行过程的基本环节（五）疫源地和自然疫源地（六）流行过程发展的一般规律二、考核要求（一）感染和传染病的概念１．识记：感染和感染梯度２．领会：传染病的特性（二）感染的类型和传染病的分类１．识记：各种类型的感染２．领会：传染病的分类（三）传染病病程的发展阶段１．识记：（1）潜伏期（2）前驱期（3）明显（发病）期（4）转归期（恢复期）（四）传染病流行过程的基本环节１．识记：（1）传染源（2）传播途径（3）易感动物（五）疫源地和自然疫源地１．识记：（1）疫源地（2）疫区（3）疫点（4）自然疫源地和自然疫源性疾病（六）流行过程发展的一般规律１．领会：（1）传染病的四种流行形式——散发性、地方流行性、流行性和大流行性（2）流行过程的季节性和周期性（3）影响流行过程的因素　　第二章　动物传染病的防控　　一、考核知识点（一）动物传染病防控的基本原则和内容（二）动物传染病的诊断方法（三）检疫（四）隔离和封锁（五）患病动物的治疗（六）生物安全（七）免疫接种和药物预防　　二、考核要求（一）动物传染病的防控的基本原则和内容１．领会：防控工作的基本原则２．应用：防控工作的基本内容——平时的预防措施和发生疫病时的扑灭措施（二）动物传染病的诊断方法１．领会：（1）临床诊断的方法（2）流行病学诊断的方法（3）病理学诊断的方法（4）微生物学诊断的方法（5）免疫学诊断的方法（6）分子生物学诊断的方法（三）检疫１．识记：（1）产地检疫（2）市场检疫（3）运输检疫（4）国境口岸检疫（四）隔离和封锁１．领会：（1）患病动物、可疑患病动物和假定健康动物的分群和隔离（2）疫点、疫区和受威胁区应采取的措施（五）患病动物的治疗１．领会：（1）针对病原体的治疗方法——特异性抗血清治疗、抗生素治疗和化学药物治疗（2）针对动物机体的治疗——加强护理和对症治疗（六）生物安全１．识记：（1）预防性消毒、随时消毒和终末消毒的概念２．领会：（1）常用消毒方法——机械性清除、物理消毒法、化学消毒法和生物热消毒（2）常用杀虫方法——物理杀虫法、生物杀虫法和药物杀虫法（3）常用灭鼠方法（七）免疫接种和药物预防１．领会：（1）免疫程序（2）预防接种的反应（3）免疫失败的原因（4）紧急预防接种（5）药物预防的原则和方法（6）药物残留及其危害　　第三章　多种动物共患的传染病一、考核知识点（一）痘病（二）口蹄疫（三）流行性感冒（四）狂犬病（五）日本乙型脑炎（六）传染性海绵状脑病（七）大肠杆菌病（八）沙门氏菌病（九）巴氏杆菌病（十）布鲁氏菌病（十一）结核病（十二）炭疽（十三）链球菌病　　二、考核要求（一）痘病１．识记：痘病毒的病原特性２．领会：绵羊痘和禽痘的流行病学、症状和病变３．应用：绵羊痘和禽痘的诊断与防制方法（二）口蹄疫１．识记：口蹄疫病毒的病原特性２．领会：口蹄疫的流行病学、症状和病变３．应用：口蹄疫的诊断和防制方法（三）流行性感冒１．识记：禽流感病毒的病原特性２．领会：禽流感的流行病学、症状和病变３．应用：禽流感的诊断和防制方法（四）狂犬病１．识记：狂犬病毒的病原特性２．领会：狂犬病的流行病学、症状和病变３．应用：狂犬病的诊断和防制方法（五）日本乙型脑炎１．识记：日本乙型脑炎病毒的病原特性２．领会：日本乙型脑炎的流行病学、症状和病变３．应用：日本乙型脑炎的诊断和防制方法（六）传染性海绵状脑病１．识记：传染性海绵状脑病的病原特性２．领会：传染性海绵状脑病流行病学、症状和病变３．应用：传染性海绵状脑病的诊断和防制方法（七）大肠杆菌病１．识记：致病性大肠杆菌病的病原特性２．领会：动物常见大肠杆菌病（仔猪黄痢、仔猪白痢、仔猪水肿、禽大肠杆菌病）的流行病学、症状和病变３．应用：动物常见大肠杆菌病（仔猪黄痢、仔猪白痢、仔猪水肿、禽大肠杆菌病）的诊断和防制方法（八）沙门氏菌病１．识记：沙门氏菌的病原特性２．领会：常见动物沙门氏菌病（猪副伤寒、鸡白痢、鸡伤寒、禽副伤寒）的流行病学、症状和病变３．应用：常见动物沙门氏菌病（猪副伤寒、鸡白痢、鸡伤寒、禽副伤寒）的诊断和防制方法（九）巴氏杆菌病１．识记：多杀性巴氏杆菌的病原特性２．领会：常见动物巴氏杆菌病（牛巴氏杆菌病、猪巴氏杆菌病、禽巴氏杆菌病、兔巴氏杆菌病）的流行病学、症状和病变３．应用：常见动物巴氏杆菌病（牛巴氏杆菌病、猪巴氏杆菌病、禽巴氏杆菌病、兔巴氏杆菌病）的诊断和防制方法（十）布鲁氏菌病１．识记：布鲁氏菌的病原特性２．领会：布鲁氏菌病的流行病学、症状和病变３．应用：布鲁氏菌病的诊断和防制方法（十一）结核病１．识记：结核分枝杆菌的病原特性２．领会：结核病的流行病学、症状和病变３．应用：结核病的诊断和防制方法（十二）炭疽１．识记：炭疽杆菌的病原特性２．领会：炭疽的流行病学、症状和病变３．应用：炭疽的诊断和防制方法（十三）链球菌病１．识记：链球菌的病原特性２．领会：链球菌病的流行病学、症状和病变３．应用：链球菌病的诊断和防制方法　　第四章　猪的传染病　　一、考核知识点（一）猪瘟（二）猪伪狂犬病（三）猪繁殖与呼吸综合症（四）猪细小病毒感染（五）猪传染性胃肠炎（六）猪流行性腹泻（七）猪圆环病毒感染（八）猪丹毒（九）仔猪梭菌性肠炎（十）猪痢疾（十一）猪气喘病（十二）猪接触传染性胸膜肺炎（十三）猪传染性萎缩性鼻炎　　二、考核要求（一）猪瘟１．识记：猪瘟病毒的病原特性２．领会：猪瘟的流行病学、症状和病变３．应用：猪瘟的诊断和防制方法（二）猪伪狂犬病１．识记：伪狂犬病毒的病原特性２．领会：猪伪狂犬病的流行病学、症状和病变３．应用：猪伪狂犬病的诊断和防制方法（三）猪繁殖与呼吸综合征１．识记：猪繁殖与呼吸综合征病毒的病原特性２．领会：猪繁殖与呼吸综合征的流行病学、症状和病变３．应用：猪繁殖与呼吸综合征的诊断和防制方法（四）猪细小病毒感染１．识记：猪细小病毒的病原特性２．领会：猪细小病毒感染的流行病学、症状和病变３．应用：猪细小病毒感染的诊断和防制方法（五）猪传染性胃肠炎１．识记：猪传染性胃肠炎病毒的病原特性２．领会：猪传染性胃肠炎的流行病学、症状和病变３．应用：猪传染性胃肠炎的诊断和防制方法（六）猪流行性腹泻１．识记：猪流行性腹泻病毒的病原特性２．领会：猪流行性腹泻的流行病学、症状和病变３．应用：猪流行性腹泻的诊断和防制方法（七）猪圆环病毒感染１．识记：猪圆环病毒的病原特性２．领会：猪圆环病毒感染的流行病学、症状和病变３．应用：猪圆环病毒感染的诊断和防制方法（八）猪丹毒１．识记：猪丹毒杆菌的病原特性２．领会：猪丹毒的流行病学、症状和病变３．应用：猪丹毒的诊断和防制方法（九）仔猪梭菌性肠炎１．识记：致仔猪梭菌性肠炎的产气荚膜梭菌的病原特性２．领会：仔猪梭菌性肠炎的流行病学、症状和病变３．应用：仔猪梭菌性肠炎的诊断和防制方法（十）猪痢疾１．识记：猪痢疾密螺旋体的病原特性２．领会：猪痢疾的流行病学、症状和病变３．应用：猪痢疾的诊断和防制方法（十一）猪气喘病１．识记：猪肺炎支原体的病原特性２．领会：猪气喘病的流行病学、症状和病变３．应用：猪气喘病的诊断和防制方法（十二）猪接触传染性胸膜肺炎１．识记：胸膜肺炎放线杆菌的病原特性２．领会：猪接触传染性胸膜肺炎的流行病学、症状和病变３．应用：猪接触传染性胸膜肺炎的诊断和防制方法（十三）猪传染性萎缩性鼻炎１．识记：猪传染性萎缩性鼻炎的病原特性２．领会：猪传染性萎缩性鼻炎的流行病学、症状和病变３．应用：猪传染性萎缩性鼻炎的诊断和防制方法第六章　反刍动物的传染病　　一、考核知识点（一）牛流行热（二）牛病毒性腹泻-粘膜病（三）牛传染性鼻气管炎（四）羊梭菌性疾病（五）羊支原体肺炎二、考核要求（一）牛流行热１．识记：牛流行热病毒的病原特性２．领会：牛流行热的流行病学、症状和病变３．应用：牛流行热的诊断和防制方法（二）牛病毒性腹泻-粘膜病１．识记：牛病毒性腹泻病毒的病原特性２．领会：牛病毒性腹泻-粘膜病的流行病学、症状和病变３．应用：牛病毒性腹泻-粘膜病的诊断和防制方法（三）牛传染性鼻气管炎１．识记：牛传染性鼻气管炎病毒的病原特性２．领会：牛传染性鼻气管炎的流行病学、症状和病变３．应用：牛传染性鼻气管炎的诊断和防制方法（四）羊梭菌性疾病１．识记：羊梭菌性疾病的病原特性２．领会：常见羊梭菌性疾病（羊快疫、羊肠毒血症、黑疫、羔羊痢）的流行病学、症状和病变３．应用：常见羊梭菌性疾病（羊快疫、羊肠毒血症、黑疫、羔羊痢）的诊断和防制方法（五）羊支原体肺炎１．识记：羊支原体肺炎的病原特性２．领会：羊支原体肺炎的流行病学、症状和病变３．应用：羊支原体肺炎的诊断和防制方法　　第七章　家禽的传染病　　一、考核知识点（一）鸡新城疫（二）传染性支气管炎（三）传染性喉气管炎（四）鸡马立克氏病（五）传染性法氏囊病（六）鸡传染性贫血（七）产蛋下降综合症（八）禽脑脊髓炎（九）禽白血病（十）鸭瘟（十一）鸭病毒性肝炎（十二）小鹅瘟（十三）传染性鼻炎（十四）鸡毒支原体感染（十五）鸭传染性浆膜炎（十六）禽曲霉菌病　　二、考核要求（一）鸡新城疫１．识记：新城疫病毒的病原特性２．领会：鸡新城疫的流行病学、症状和病变３．应用：鸡新城疫的诊断和防制方法（二）传染性支气管炎１．识记：传染性支气管炎病毒的病原特性２．领会：传染性支气管炎的流行病学、症状和病变３．应用：传染性支气管炎的诊断和防制方法（三）传染性喉气管炎１．识记：传染性喉气管炎病毒的病原特性２．领会：传染性喉气管炎的流行病学、症状和病变３．应用：传染性喉气管炎的诊断和防制方法（四）鸡马立克氏病１．识记：马立克氏病毒的病原特性２．领会：鸡马立克氏病的流行病学、症状和病变３．应用：鸡马立克氏病的诊断和防制方法（五）传染性法氏囊病１．识记：传染性法氏囊病毒的病原特性２．领会：传染性法氏囊病的流行病学、症状和病变３．应用：传染性法氏囊病的诊断和防制方法（六）鸡传染性贫血１．识记：鸡传染性贫血病毒的病原特性２．领会：鸡传染性贫血的流行病学、症状和病变３．应用：鸡传染性贫血的诊断和防制方法（七）产蛋下降综合症１．识记：产蛋下降综合症病毒的病原特性２．领会：产蛋下降综合症的流行病学、症状和病变３．应用：产蛋下降综合症的诊断和防制方法（八）禽脑脊髓炎１．识记：禽脑脊髓炎病毒的病原特性２．领会：禽脑脊髓炎的流行病学、症状和病变３．应用：禽脑脊髓炎的诊断和防制方法（九）禽白血病１．识记：禽白血病病毒的病原特性２．领会：禽白血病的流行病学、症状和病变３．应用：禽白血病的诊断和防制方法（十）鸭瘟１．识记：鸭瘟病毒的病原特性２．领会：鸭瘟的流行病学、症状和病变３．应用：鸭瘟的诊断和防制方法（十一）鸭病毒性肝炎１．识记：鸭肝炎病毒的病原特性２．领会：鸭病毒性肝炎的流行病学、症状和病变３．应用：鸭病毒性肝炎的诊断和防制方法（十二）小鹅瘟１．识记：小鹅瘟病毒的病原特性２．领会：小鹅瘟的流行病学、症状和病变３．应用：小鹅瘟的诊断和防制方法（十三）传染性鼻炎１．识记：副鸡嗜血杆菌的病原特性２．领会：传染性鼻炎的流行病学、症状和病变３．应用：传染性鼻炎的诊断和防制方法（十四）鸡毒支原体感染１．识记：鸡毒支原体的病原特性２．领会：鸡毒支原体感染的流行病学、症状和病变３．应用：鸡毒支原体感染的诊断和防制方法（十五）鸭传染性浆膜炎１．识记：鸭疫里默氏杆菌的病原特性２．领会：鸭传染性浆膜炎的流行病学、症状和病变３．应用：鸭传染性浆膜炎的诊断和防制方法（十六）禽曲霉菌病１．识记：禽曲霉菌病的病原特性２．领会：禽曲霉菌病的流行病学、症状和病变３．应用：禽曲霉菌病的诊断和防制方法Ⅲ．有关说明与实施要求为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题说明如下，并进而提出实施要求。一、关于考核目标的说明：为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章规定了考核目标，使自学应考者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材，使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导；使考试命题能更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。本大纲的考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求，三个能力层次是递进等级关系。各能力层次的含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表达。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、规范、方法的区别与联系。应用：在识记和领会的基础上，能对动物传染病防控中涉及的具体方法进行正确的阐述和分析，能运用所学的知识处理和解决实际问题。二、关于自学教材兽医传染病学考试全省统一命题指定使用的教材是《兽医传染病学》（第五版），陈溥言主编，中国农业出版社，2006年8月出版。其中不作考试要求的章节，为考生阅读材料。三、自学方法指导１、兽医传染病学课程的自学，应根据自学考试大纲认真学习各章，在此基础上掌握基本概念，基本原理和基本理论。本课程的内容涉及范围广泛，自学者应注意到全书是一个整体，每章又有相对独立性。希望自学者能够持之以恒地学下去，入门既有可能，熟练也非不易，在经过努力之后，必然会掌握常见动物传染病的病原学特性、流行病学、症状、病变、诊断和防制等方面的知识。２、兽医传染病学课程的学习，必须在理解的基础上，加强记忆。在记忆的基础上，反复练习，并且还要学会能够分析对比，归纳总结，尤其注意一些具有相似临床表现的疾病之间的鉴别诊断。四、对社会助学的要求１、社会助学者应根据大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研指定教材，明确本课程与其它课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。２、要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，而且重点和一般是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者根据自学考试大纲学习材料，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。五、关于命题考试的若干要求１、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求，命题应覆盖到全部章，注意突出重点章节，体现本课程的重点内容。２、考试要合理安排难度结构。试题难易度可分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易试题的分数比例一般为：易占20％，较易占30％，较难点30％，难占20％。必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。３、本课程考试采用的题型一般有单项选择题、填空题、名词解释、简答题和问答题。各种题型的具体样式见本大纲附录。４、本课程的考试时间长度：兽医传染病学课程的自学考试为闭卷考试，时间长度为150分钟。 （附录）考核题型举例　　一、单项选择题1、奶牛布鲁氏菌病的检疫方法是（ A ）A. 凝集试验B. 酶联免疫吸附（ELISA）试验C. 补体结合试验C. 沉淀试验2、以下禽病可经受精卵传播的是（ C ）A. 禽流感B. 鸭瘟C. 禽传染性脑脊髓炎D. 新城疫二、填空题：1、家畜传染病的间接接触传播通常通过4种途径，它们分别是经空气传播、经污染的饲料和水传播、经污染的土壤传播和经活的媒介物传播 。2、仔猪大肠杆菌病按临诊表现可分为3种类型，它们分别是仔猪黄痢、仔猪白痢和猪水肿病。　　三、名词解释：１、传染病：凡是由病原微生物引起，具有一定的潜伏期和临诊表现，并具有传染性的疾病，称为传染病。2、紧急接种：是指在传染病发生后对疫区和受威胁区尚未发病的动物进行的相应疫苗的接种。　　四、简答题:１、如何防制家畜的布鲁氏菌病？答：（1）在未感染本病畜群，坚持自繁自养。必须引进种畜时，引进的家畜必须严格隔离饲养2个月，进行2次检疫，均为阴性者才可与原有牲畜接触或混养。清净的畜群，应定期检疫（至少1年一次），一经发现阳性家畜，立即隔离饲养和淘汰。（2）畜群中发现本病，采取检疫、隔离、控制传染源、切断传播途径、培养健康畜群及主动免疫接种等措施进行控制。２、简述急性猪瘟典型病变特征？答：（1）淋巴结肿大、出血，切面外观似大理石状（2）肾脏不肿大，但呈现贫血和出血，皮质、髓质及肾盂均有出血；（3）脾尖端和边缘部有不规则的深紫色区，稍稍突出于脾包膜，谓之“出血性梗死”；（4）膀胱、胆囊和喉粘膜出血；（5）脑发生非化脓性脑炎。　　五、问答题:１、平时如何预防口蹄疫？发病后如何扑灭？答：（1）平时的预防措施：①无病地区不要从有病地区购进动物及其产品、饲料、生物制品等；②来自无疫病地区的动物及其产品，也应进行检疫；③由车船、飞机卸下的动物废料、废水就就地消毒，装运动物或动物产品的各种工具必须在指定地点进行消毒；④口蹄疫常发地区要定期进行预防接种。（2）发病时的扑灭措施：①当发生口蹄疫时，必须立即上报疫情，确定诊断，划定疫点、疫区和受威胁区，分别进行封锁和监督；②严格封死疫点，扑杀病畜和同群畜，并做无害化处理；③对剩余饲料、饮水、场地病畜走过的道路以及畜舍、畜产品与污染物品进行全面严格的消毒；④工作人员外出必须严格消毒；⑤对疫区内所有的畜群作严密监视，禁止动物进入非疫区，禁止一切畜产品及饲料运出；⑥疫点内最后一头病畜死亡或扑杀后，3个月内不出现新病例时可以解除封锁。２、何为迟发性猪瘟？有何危害？答：（1）迟发性猪瘟是先天性感染低毒力的猪瘟病毒的结果。（2）迟发性猪瘟的危害：①母猪在怀孕期间感染低毒力的猪瘟病毒后，如产下正常仔猪，则终生有高水平的病毒血症，而不能产生针对猪瘟病毒的抗体，这是典型的免疫耐受现象；②感染猪在出生后几个月可表现正常，随后发生轻度食欲不振、精神沉郁、结膜炎、皮炎、下痢和运动失调，病猪体温正常，大多数能存活6个月以上，最终不免死亡；③感染猪在整个生命周期中都会向外界环境中排毒，往往是造成猪瘟爆发的原因。