2026黑龙江自学考试《农业推广项目评价》章节习题（4）

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今天来看看2026年黑龙江自学考试《农业推广项目评价》的相关章节习题。

一、名词解释

行为指的是在一定社会环境中，在人的意识支配下，按照一定规范进行并取得一定结果的活动。需要就是人们对某种事物的渴求或欲望。动机是行为的直接力量，是一个人为满足某种需要而进行活动的意念和想法。行为激励是激发人的动机，使人产生内在行为冲动，朝向期望目标前进的心理活动过程。感染是群体成员对某些心理状态和行为模式无意识及不自觉地感受与接受。

二、填空

这里涉及农民、内在的需要、外来的刺激、行为、自我实现、协调、不协调、不相关、强化、弱化、方向引导、始发作用、导向作用、强化作用、内在需要、外界刺激物或外界诱因、知识的改变、个人行为的改变、知识、意向、解冻、变化、冻结、增加动力、减少阻力、参与性、强迫性、政策、法律、经济、补贴、教育、培训、试验、示范、现实生产力等内容。

三、简答

行为具有目的性，人们为达到一定目的采取行为；可调节性，受思维、意志、情感等心理活动调节；差异性，受个性心理特征和外部环境影响，人与人行为差异大；可塑性，人的行为在社会实践中学到，会受家庭、学校及社会教育影响而改变。人的需要包括生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现的需要。推动农民行为改变的因素有农民需要（原动力）、市场需要（拉动力）、政策导向（推动力）。群体中成员有服从、从众、相容、感染与模仿等行为表现。改变农民行为的方法有强迫和强制使用权利、交换、咨询、公开影响农民知识水平和态度、操纵、提供条件、提供服务、改变农村社会经济结构等。改变农民行为的策略有以农民为中心、以改变环境为中心、人与环境同时改变。推广工作要正确确定推广目标，分析农民心理，提高推广人员自身素质。

四、论述

人的行为受环境因素（自然和社会环境）、世界观、生理和心理因素影响，其中需要和动机对行为有直接支配意义。推广工作要了解农民实际需要，分析需要的层次性和主导性。农民需要、市场需求和政府政策导向是推动农业推广工作、促进科技转化为生产力的三大动力，农民需要是内因，市场需求和政策导向是外因。