2026年浙江省自考新规解读：过程评价试点课程详解

2026-04-19 来源：教育在线

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在浙江自考改革进程中，过程性评价试点已成为提升学习质量的重要举措。根据最新政策，2026年将继续在9所民办专修学院开展试点，涉及14门核心课程，这一数字较往年有所增加（最终以官方公告为准）。

全日制助学班和示范学习服务中心被纳入试点范围，重点针对选修课程中的理论课。评价方式采用统考70%+过程评价30%的复合计分模式，既保证考核的公平性，又注重学习过程的积累。

平时表现权重最高，包含：到课率记录、课堂互动等日常表现；作业完成质量体现学习态度；阶段测验检测知识掌握程度；综合测验评估阶段性成果。所有过程性评价成绩仅当次考试有效，不设累积机制。

随着试点经验积累，2026年后可能逐步扩大至其他理论课程（最终以官方公告为准）。这种改革既响应了成人学习者对灵活考核方式的需求，也保证了学历教育的严谨性，特别适合工作繁忙但希望系统提升的职场人士。

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