2026年安徽自考《秘书学概论》问答题总结(2)
2026-04-24 来源:教育在线
本文内容仅供参考,包含费用、分数等具体信息以本省教育考试相关部门公告、院校公告、报名系统提示为准。
在2026年的自学考试中,《秘书学概论》依然是一个重要的科目。下面是一些关键知识点的总结,帮助你更好地备考(最终以官方公告为准)。

秘书定义与分类
秘书的定义研究中,近身、直接、综合和服务是其重要特点,这些特点反映了秘书工作的实质。按照行业对秘书进行分类有其优缺点:优点是行业清晰,培训方向明确;缺点是现代社会行业繁多,分类过多过细反而难以区分。
按类型分类,秘书可以分为参谋型、文字型、办事型、技术型、公共关系型、财经型、综合型、法律型和涉外型等9种类型。
非公务秘书与私人秘书
非公务秘书的概念从理论上概括了公务秘书以外的众多其他秘书,比私人秘书的提法更符合我国的实际。私人秘书的特点包括:处于私有制单位或私人聘请、领导,工资由个人支付,与其领导的关系性质是社会主义初级阶段的雇佣关系。
机要秘书与秘书长
80年代中央对机要秘书的资格要求包括:努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和文化科学业务知识,坚决拥护党的路线、方针、政策,对党无限忠诚,严守党和国家机密,服从组织,遵纪守法,谦虚谨慎,艰苦朴素,作风正派,熟悉业务,有强烈的革命事业心和政治责任性,努力完成党交给自己的任务(最终以官方公告为准)。
秘书长的基本任务可以概括为:参与政务,掌管事务,搞好服务。
秘书分类及其问题
秘书可以分为公务秘书和非公务秘书两大部类,非公务秘书也称为民间秘书,其中包括私人秘书。我国秘书定义曾存在的问题包括:定义的外延过宽、内涵过窄、对秘书的要求与估价过高或过低。
秘书定义不清在现实和理论上会带来一系列问题,如在现实中说不清楚谁是秘书,谁不算秘书,一个单位有多少秘书,如何培训秘书,培训什么样的秘书;在理论上对于秘书资格、秘书修养、秘书历史以及秘书理论中的许多问题都将认识不一,秘书学建设的障碍就会很大。
广义秘书定义与非公务秘书
广义秘书定义的科学性在于:这个定义中的“领导”一词适用于各种类型的秘书,适合复杂多样的领导的现实情况;这个定义表达了秘书所居的近身位置,对领导的直接服务关系,以及从事事务与信息助手等工作,这些都是秘书职业的本质特征。
为什么不把秘书定义为秀才、笔杆子?因为文字和文书工作虽然重要,但只是秘书工作的一个方面,现代秘书工作的范围远不止于此。超越秀才笔杆子论有助于社会对秘书认识的提高,为秘书学建设的必要性提供了理论依据。
对秘书两大部类分类的必要性在于:理论上是正确的,因为公务秘书与非公务秘书的单位性质、职业定位、工薪来源都不相同;从实际情况看,非公务秘书的工作任务、素质要求、工作方法等与公务秘书有相当差别;我国的许多有关秘书的法规、条例,都是针对党政机关的公务秘书的,而非公务秘书的数量却在不断发展,有着自身的规律需要研究。
非公务秘书概念的范围与意义在于:范围指公务秘书以外的广阔领域,包括三资企业、乡镇企业、非国有或国有控股很少的股份制企业、私人企业、民间其他法人组织如民间学会或民办学校等;我国目前现实,在公务秘书之外,有着广阔的模糊空间,非公务秘书的概念解决了这个模糊领域的秘书问题。
秘书资格要求
秘书资格全面探讨的四点要求包括:坚持四项基本原则,坚持改革开放,强调秘书要在政治上同党保持一致;努力钻研业务,实现又红又专,是指秘书必须提高业务、技能,以适应工作需要;精通本行业的知识是为本行服务的必要的前提;秘书的具体工种岗位很多,还必需精通该工种的业务。











