2026年27883组织行为学

组织行为学是现代管理理论的重要组成部分，在国内外高级管理人才培养中，是不可或缺的必修课。它综合运用与人行为表现有关的知识，专门研究各类工作组织中工作行为的规律性。

组织行为学有几个显著特点。它是一门综合性的新兴学科，涉及社会学、心理学、管理学等多学科知识。因为人类行为受多种条件影响，所以研究工作行为规律需借助多方面知识。同时，它也是一门应用性很强的学科，是行为科学知识在管理领域的应用，主要研究工作组织成员行为对组织效率的影响，以及组织对成员行为的影响，目的是提高管理者工作能力和组织绩效。

学习组织行为学，能让管理者从理论上把握人们的心理属性特点，制定有效管理对策和方法，对提高管理水平意义重大。不过，作为新兴学科，它还需进一步完善发展。学习时，既要掌握前人总结的经验和理论，也要理论联系实际，在实践中探索总结。

课程内容及考核目标

课程涵盖组织行为与现代工作方式、行为与行为科学简介、个体行为基础、激励理论、内容性激励理论、过程性激励理论、群体行为基础、群体沟通、群体决策、团队与团队管理、冲突谈判与群体间行为、领导理论与领导行为、组织基础、组织设计与组织学习、组织文化等内容。每个章节都有具体的考核知识点和目标，包括识记、理解和应用等方面。

有关说明和实施要求

教材是组织行为学体例较新、内容较全的教科书，但对农村自学考试来说略深。大纲以教材为蓝本，对部分内容进行了删减。自学者要在理解基本内容基础上，重点记忆定义、涵义和基本内容，以理解知识体系和应用知识点解决实际问题为掌握学科知识的标志。学习本教材最好有一定心理学知识基础，若已学过《管理学》与《管理心理学》（或《心理学》），自学将更有利。考核方面，建议试题以记忆基本知识和基本内容为主，理解知识体系和应用知识点解决实际问题为辅，试题要简明准确。

最后还给出了试卷样题及参考答案，包括单项选择题、多项选择题、判断题、简述题和议论题等题型，帮助自学者检验学习成果。（最终以官方公告为准）