现在有许多英语速成班，但是学习过英语的人都知道，英语的学习是一个功夫活。只有一个点，一个点的掌握，反复练习，能够做到脱口而出。再融会贯通。成绩想不好都难。如果光光把希望寄托在速成班和辅导班，到头来，竹篮打水一场空。与数学相比，英语要容易很多。而且，学英语如果不是以研究为目的话，就不能算做是一门学科而只是一项技能，掌握这一技能最好的方法其实就是模仿与实践，说得简单点就是：听别人怎么说，再学着自己说，听别人说什么，再学着说什么。

　　语言学家将“听、说、读、写”四个部分中的“听”放在首位是有道理的。

　　那么，听什么、怎么听呢？

　　先听懂而不是读懂课文，然后再背诵下来！

　　一、准备一个复读机，先把选定的课文从头到尾不间断地播放三遍，然后看听懂了多少？如果选定课文难易程度合适的话，即使从来没有听过该课文，也应该能听懂50%以上。

　　二、听第二遍时要用复读机一句一句地听，然后听一句复述一句，听不出来或者说不出来，就利用复读机一句一句的跟读，反复若干遍，直到每一句都能说的顺溜。

　　三、第三遍再从头连续播放，完整听一遍，这次一般应该能听懂80%以上。

　　四、重复二、三过程，直至完全听懂。

　　五、再尽量模仿朗读者的语音语调跟读几遍，直至把整篇课文背下来。

　　注意事项：

　　一、不要看课文

　　这一点至关重要！这是这种方法最值得推崇之处，也是能否把英语学到母语程度的重要一环。

　　原因在于，

　　学习语言的自然过程就是：先是听到了声音——猜测听到的是什么——记住了这个词的声音（通过反复刺激）——下次自己交流时不自觉地运用上——变成了永远属于自己的语句。

　　二、不要讲语法

　　切记，英语是用来应用的，而不是用来研究的。

　　注意事项：

　　一、经常复习

　　复习课文时就可以让孩子“看”而不是“听”课文了，这样，孩子对单词的拼写也有了印象，这也为他日后的阅读和写作打下良好的基础。其实，在背诵了一定量课文后即便有一些遗忘也没有关系，当学钢琴的孩子把琴弹到九级时，一、二级那些“Marryhasalittlelamb”等简单的曲子他们可能都已经遗忘了，但琴技却实实在在到了九级的水平。孩子在背完《新概念英语》第四册时，第二册的大部分也都遗忘了，但不知不觉中第四册的水平却已练就了。

　　二、用好周六、周日和寒、暑假

　　周六、周日、寒假、暑假一共有166天左右，是背诵课文的大好时期，尤其是小学阶段，孩子有大把的时间。谁抓住了这些时间，谁就拥有了将来竞争的优势。

　　三、坚持到底！！！

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