中国教育在线
中国教育在线
互联网+乡村振兴:岭师“飞跃鹰隼”实践队用互联网思维激活体村发展新动能
2025-07-13 21:08:00
中国教育在线

  7月5日,岭南师范学院飞跃鹰隼实践队继续深入湛江市麻章区湖光镇体村,开展乡村振兴系列实践活动。通过调研采访、宣传手册分发和柠檬种植基地实地考察等方式,实践队深入了解体村发展需求,并运用短视频和推文等互联网形式宣传体村的特色农业和历史文化,为乡村发展注入新动力。

  倾听村民心声,深入调研走访

  7月5日上午,实践队对体村村民进行了深入访谈和问卷调查,发现以下关键问题:1.传统销售模式为主:村民多通过镇集市或收购商销售农产品,仅少数尝试线上销售,对电商持观望态度。一位71岁村民表示:“不懂怎么在网上卖,怕白费功夫。” 2.文旅开发潜力待挖掘:尽管体村拥有海岸线和红树林资源,但村民对发展民宿兴趣不高,更期待政府资金支持和海产品体验活动设计。3.快递服务缺失:村里无快递站点,村民需到镇上寄收包裹,制约了电商发展。实践队精心制作了乡村振兴宣传手册,向村民普及城乡融合发展政策、电商知识和环保理念。队员们走街串巷,用当地方言讲解内容,尤其鼓励年轻人利用互联网推广家乡特产,尝试线上销售,拓宽农产品销路。

  体村村民正在认真浏览宣传手册 牟艳旭 摄

  镜头记录乡村,新媒体助力宣传

  在体村的柠檬和火龙果种植基地,实践队用镜头记录下农产品的种植、采摘过程,并拍摄了体村的红树林保护区、古建筑等特色景观。这些素材被制作成短视频和推文,通过微信短视频、微信公众号、小红书等平台发布,向大众展示体村的农业特色和历史文化魅力。此前队员们还采访了当地老人,记录下体村的革命故事和传统民俗,进一步丰富了宣传内容。

  实践队成员正用镜头记录农产品 李诗琪 摄

  青春力量下乡,赋能乡村振兴

  此次活动中,实践队充分发挥大学生的创新思维和互联网技术优势,通过调研与宣传相结合的方式,为体村发展提供了新思路。队员们表示,希望通过新媒体宣传吸引更多人关注体村,带动产业发展和文化传承。体村村民对实践队的努力表示赞赏,一位村民说道:"年轻人用新方法宣传我们村,让更多人知道了我们村的特色,真是太好了!"

  实践队正帮体村利用互联网宣传农产品 陈晓颖 摄

  体村作为革命老区,拥有丰富的生态与文化资源。近年来,在火龙果、柠檬等特色种植业带动下,村民收入逐步提升。此次实践队的互联网宣传模式,为体村探索了一条“数字赋能产业,青年反哺家乡”的新路径。未来,实践队将继续关注体村发展,探索更多助力乡村振兴的有效途径,为乡村建设贡献青春力量。

  来源:岭南师范学院  

  中国教育在线 林剑 通讯员:周明靳

免责声明:

① 凡本站注明“稿件来源:中国教育在线”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育在线”,违者本站将依法追究责任。

② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

相关新闻