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南宁沛鸿民族中学：技术赋能智慧课堂 评价引领文化育人
2025年10月29日下午，南宁市2025年高中英语“深耕课堂 品质教研”（十月）主题活动在南宁沛鸿民族中学江南校区观演厅成功举办。本次活动由南宁市教育科学研究所主办，南宁沛鸿民族中学江南校区承办，主题聚焦“AI＋学科教学深度融合”，以“文化浸润 技术赋能 评价驱动”为主线，推动人工智能与英语文化教学融合创新，为全市高中英语教师带来一场理念前沿、实践落地的教研盛宴。
南宁市2025年高中英语“深耕课堂，品质教研”（十月）主题活动现场
在课例展示环节，郑海媚老师带来必修一Unit 5 Languages Around the World Listening & Speaking。她将AI数字人化身“文化使者”，构建跨文化交际场景，引导学生在中西文化对比中提升语言感知与表达能力，展现技术赋能下语言课堂的互动深度与文化广度。课堂最后AI生成的主题海报进一步深化文化与语言融合，将单元主题理念可视化。
郑海媚老师授课
陈颖老师执教的Unit 5 Languages Around the World Reading & Thinking以汉字文化为载体，重点运用VR数字博物馆技术，将课文内容转化为三大虚拟展厅，构建沉浸式学习情境。通过有机融合拼图阅读策略与虚拟现实技术，陈老师构建了富有创新性的英语课堂范式，实现从“学语言”到“传文化”的课堂转型，有效提升了课堂教学的直观性与交互性。
陈颖老师授课
专题讲座环节，吴斯禄老师以《三驱联动：高中英语文化教学的系统化构建与课堂实践》为题，系统阐释了“文化浸润为底色、技术赋能为引擎、评价促动为保障”的教学理念。他结合“英语话非遗”“AI赋能油茶文化推介”“数字人语境创设”等校本实践，生动展示了AI技术在文化感知、表达与传播中的多元应用，强调技术不是替代教师，而是拓展教学的边界与温度。此外，谭淞元老师为现场老师分享如何使用Nibiru Creator制作360全景数字博物馆，以辅助课堂教学。
吴斯禄老师做讲座
随着“AI+英语教学”融合实践的不断深入，一幅技术赋能、文化育人的教育新图景正在徐徐展开。活动最后，南宁市教育科学研究所冯亮老师表示两节课都呈现了丰富的技术文化融合，同时他也鼓励教师积极构建“人机协同、文化为蕴、数据驱动”的新型教研模式，持续推进高中英语教学在智能技术、文化渗透与科学评价方面的系统化融合，探索以素养为导向的教师发展新路径，推动英语教学从传统经验型向智能循证型深化转型。
冯亮老师做总结
面对智能时代的教学变革，南宁市高中英语教师正积极拥抱技术、扎根文化，以“三驱联动”为路径，构建具有中国特色、技术底蕴的英语课堂新样态。此次活动为推进“AI+学科深度融合”提供了区域范本，也为南宁市高中英语教育高质量发展注入新动能。
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