中国教育在线
5月20日，为深入实施教师科研能力提升行动计划，助力学科建设高质量发展，贵阳人文科技学院在大学城校区举办“教师科研能力提升行动计划”论文写作指导专题讲座。特邀贵州师范大学张必胜教授担任主讲嘉宾，学科办主任杜滨教授、来自各学院的科研骨干教师、学科办工作人员参加。
讲座现场
贵州师范大学张必胜教授担任主讲嘉宾
本次讲座聚焦“破题·写作·发表”的学术研究闭环，张必胜教授结合自身丰富的科研经验，从学术创新路径、论文写作范式、期刊投稿策略等维度展开深度讲解，深入剖析高水平学术论文的写作规范与创新要点。
据悉，“教师科研能力提升行动计划”是贵阳人文科技学院推进学科建设发展的重要举措，通过构建“专家引领+靶向施策+成果孵化”的培养体系，系统开展学术规范培训、课题申报指导、核心论文写作等专项能力提升活动。本次专题讲座作为行动计划的重要环节，有效破解教师在科研选题凝练、学术论文架构、期刊选择策略等方面的现实困惑，进一步提高老师们的科研积极性、主动性，为培育高水平科研成果奠定了坚实基础。
参会教师纷纷表示，此次讲座针对科研论文写作中的选题聚焦、逻辑建构、期刊匹配等共性难题提出了系统解决方案，特别是通过具体案例阐释了学术创新与规范表达的平衡策略，为后续研究提供了可操作的指导框架。学校也将持续推进该行动计划，助力教师科研能力全面提升，有效解决了论文写作中的共性难题。
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