为提升教师学科素养与育人能力，充分发挥名师名校长引领作用，10月18日上午，贵州师范大学基础教育名师名校长论坛在贵州师范大学附属中学田家炳书院三楼多功能厅举办。本次论坛作为贵州师范大学首届“香樟教学节”系列活动之一，汇聚多方教育力量，共探基础教育发展路径。贵州师范大学副校长管新福出席并致辞。贵州师范大学附属中学校长王晓祥主持。

　　管新福在致辞中强调，贵师大附中作为贵州师范大学基础教育领域的“试验田”与“示范窗”，需进一步辐射带动区域教育协同发展，他就此提出三点希望：一要以论坛为契机深化教师队伍建设，推动教育家精神落地生根；二要发挥示范引领作用，促进校际共研共建；三要强化与高校协同联动，推进大中小学教育一体化，打造基础教育改革发展样板。

管新福致辞

王晓祥主持

　　华南师范大学附属中学东莞长安学校党委书记、校长尹军成，云南师范大学附属中学语文教研组长存少辉，贵州师范大学基础教育研究院院长冷江山分别作专题讲座。

尹军成作专题讲座

　　尹军成以《师德培育与专业发展：基于“术道融合”的教育思考》为题开讲，以“扪心三问”切入，通过剖析课堂教学、师生交流、日常管理等具体教育之“术”，层层递进揭示背后“仁爱之心、立德树人、终身学习”的教育之“道”，为教师专业成长指明核心方向。

存少辉作专题讲座

　　存少辉围绕《谈谈名师的专业成长之路》，结合深厚理论素养与丰富教学实践，系统阐释名师成长的三阶段特征及核心要义。他指出，名师之路并非遥不可及，教师需树立明确职业规划、秉持敢于挑战自我的精神——这条路藏在每一堂精心筹备的课堂中，藏在每一次与学生的真诚对话里，藏在每一刻不倦的教学反思与经验沉淀中。

冷江山作专题讲座

　　冷江山在《面向未来的教育理论与实践》专题讲座中提出，未来教师的核心竞争力在于教育理论与教学实践的深度融合，教师既要低头 “耕耘”于教学一线，也要抬头“看清”教育方向。他从时代背景切入，引导在场教师从哲学本质、课程实践、现实反思三个维度审思当下教育问题，探讨未来教育发展要求，激励教师主动拥抱教育教学变革，努力成为教育创新的引领者与践行者。

　　与会人员纷纷表示，此次论坛像一场“及时雨”，解决了大家在专业成长中的很多困惑，期待未来能有更多此类交流机会，搭建起基础教育领域的“思想桥梁”。

　　贵师大附中党委副书记乔婧表示，此次活动既是面向未来基础教育的“思想播种”，更是助力教师跨越式发展的“能量注入”。思想的碰撞最终沉淀为行动共识与前进力量，参会教师从“迷茫”到“清晰”、从“焦虑”到“从容”的反馈与共鸣，让论坛的实践意义得到充分彰显。

　　当师德之光与专业之术交相辉映，当教师成长与时代脉搏同频共振，更多教育星火必将在基础教育领域绽放璀璨光芒。

　　铜仁市第二中学、六盘水市第八中学、石阡民族中学、贵安新区高峰中学等校代表，省市两级名师名校长工作室成员，以及贵州师范大学附属中学教师、贵州师范大学学科教学专业师生共同参会。