为深入理解本科教学工作合格评估的核心内涵，系统推进评建工作，助力学校实现高质量内涵式发展。11月14日，贵阳人文科技学院在大学城校区举办专题辅导讲座，特邀山东协和学院副校长孔令桂担任主讲嘉宾，以“理解指标内涵，对标改革建设，推动学校高质量发展——有组织的本科教学工作合格评估筹备”为主题开展专题讲授。讲座由贵阳人文科技学院常务副校长黄玮主持。

讲座现场

　　贵阳人文科技学院常务副校长黄玮在致辞中代表学校对孔令桂副校长的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。她指出，本科教学工作合格评估是对学校办学水平和综合实力的一次全面检验，更是推动学校深化改革、提升人才培养质量的重要契机。她强调，学校全体管理干部务必高度重视，深刻领会评估精神，准确把握指标要求，将评建工作与日常教育教学改革紧密结合，做到以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设，推动学校教育教学高质量内涵式发展。

主讲嘉宾：山东协和学院副校长 孔令桂

　　讲座中，孔令桂副校长系统解读了合格评估指标体系的新导向、新要求，重点剖析了办学思路与领导作用、教师队伍、教学条件与利用、质量管理、学风建设与学生指导、教学质量等核心指标的内涵实质与观测要点。他强调，合格评估的核心在于引导学校建立和完善内部质量保障体系，形成持续改进的质量文化。

　　孔令桂副校长围绕“如何有组织地开展评建工作”这一关键问题，从顶层设计、任务分解、责任落实、过程监控、材料准备等方面分享经验，并提出指导性建议。他指出，评建工作是一项系统性工程，必须坚持“学生中心、产出导向、持续改进”理念，避免“为评估而评估”的形式主义，真正将评估要求内化为推动教育教学改革、提升育人实效的强大动力。

　　互动交流环节，与会人员围绕评估准备中的实际问题与孔令桂副校长深入交流，共同探讨切实有效的工作方法，现场氛围务实热烈。

　　温小军副校长总结讲话指出，此次专题辅导讲座聚焦学校评估工作，明确以课程与专业建设为核心，将理论与实践相结合，为贵阳人文科技学院下一阶段精准对标、有效筹备本科教学工作合格评估提供了极具价值的思路与方法。他表示，全体上下要梳理评建疑问，通过聚焦关键任务、优化机制、压实责任，全力推进评估筹备工作落地落实，以高质量教育教学水平通过本科教学工作合格评估。

　　本次本科教学工作合格评估专题辅导讲座的成功举办，深化了贵阳人文科技学院全体管理干部对评估指标体系的理解，进一步统一思想、明确方向。在接下来的工作中，学校各职能部门、各学院将结合实际主动对标，扎实推进各项评建任务，切实提升本科教学水平和人才培养质量，为推动学校教育事业实现更高质量与可持续的发展贡献力量。

　　各部门负责人，各学院院长、书记、分管教学副院长以及各教研室负责人共同聆听讲座。