在贵州省第二届职业技能大赛养老护理赛项中，毕节医学高等专科学校护理系张银老师凭借扎实的专业功底、纯熟精湛的操作本领与人文关怀精神，一举斩获金奖，为学校赢得荣誉，也为养老护理教育树立标杆。这份荣耀的背后，是张银老师精益求精的备赛历程与矢志育人的初心坚守。

　　精研细磨强根基，躬身实践砺匠心

　　备赛期间，张银老师以“啃硬骨头”的决心开启高强度备战。她逐字研读赛事标准，将生活照料、康复护理、心理干预等七大考核模块拆解为百余项技术要点，结合《老年护理服务基本规范》等行业标准，制定“理论+实操+应急”三位一体训练计划。每天，实训室里总能见到她反复演练的身影：为精准把握失能老人翻身的力度与角度，她对照慢动作视频调整姿势；为提升认知症老人沟通技巧，她查阅国内外最新干预案例，设计多套情景应对方案；为强化急救反应速度，她模拟跌倒、噎食等突发场景进行盲测训练。同时，她主动深入当地三甲医院老年科、高端养老机构，跟岗记录真实护理场景，将临床中总结的“防压疮体位摆放技巧”“疼痛评估五步法”等实战经验融入备赛体系，实现技能训练与行业需求的无缝对接。

　　赛场上，张银老师沉着冷静，将平日积累的专业素养发挥得淋漓尽致。在模拟失智老人情绪安抚环节，她用轻柔的语言、耐心的倾听迅速建立信任，成功化解“危机”；面对突发跌倒应急处理的情景，她凭借敏捷的反应和规范的操作流程，快速完成伤情评估、急救转运等一系列动作，展现出扎实的专业功底与应变能力。最终，她以近乎完美的表现征服评委，从全省众多优秀选手中脱颖而出，斩获养老护理赛项金奖。

　　载誉归来，张银老师第一时间将赛场经验转化为教学资源。她精心整理赛项中关于老年护理新技术、新理念及服务标准，融入《基础护理学》《老年护理学》等课程教学。通过创设情景课堂，还原比赛中的真实案例，带领学生开展角色扮演与实操演练；结合赛项评分标准，优化课程考核体系，强化学生细节意识与人文关怀能力。此外，她还组建养老护理技能兴趣小组，分享备赛心得与行业动态，鼓励学生积极参与技能竞赛，提升专业自信。