立德树人是高校的立身之本，文化浸润是育人的源头活水。在全面推进“为仁印记”大思政工作体系的征程中，铜仁幼儿师范高等专科学校（以下简称铜仁幼专）以“为仁·润身”为文化育人核心维度，秉承“以仁为本、以行为先”理念，围绕“立德、增智、强技、健体、育美”五大目标，走出了一条以文化人、以体育人、以劳塑人的特色育人之路。一幅“五育并举”、全员全程全方位育人的生动图景，正在这所百年院校中徐徐展开。

铜仁幼儿师专校园一角

　　培根铸魂：构建“五育并举”新生态

　　走进铜仁幼儿师专校园，“为仁”文脉静静流淌。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，将百年“为仁”精神与新时代育人要求深度融合，聚焦新时代发展和社会需求，把文化育人贯穿人才培养全过程。

　　学校深刻认识到，文化育人是“时代新人铸魂工程”的基础性工程。为此，学校持续深化“五种文化”育人特色，构建起从“入校—见习—研习—实习—离校”三年全周期、全线贯通、全程提升的成长成才链。一项项成果标注着奋进的高度：2025年荣获贵州省基础教育教学成果奖特等奖、一

师生齐唱齐唱《我和我的祖国》

　　等奖、二等奖；学生在全省职业院校技能大赛暨世界职业院校技能大赛特色赛项苗绣技艺（高职组）中斩获一等奖3项、二等奖2项。“百年师范‘为仁文化’润心育人实践与研究”获评全国高校思政工作精品项目，15个项目获批省级高校思想政治工作项目，《黔东红韵润心铸魂》入选全国高校“大思政课”实践教学典型案例，相关工作专报获市委主要领导肯定性批示。

　　润身修心：打造“三节两季”品牌矩阵

　　文化育人，重在载体创新。学校精心打造“三节”（艺术节、体育节、建校日）、“两季”（“为仁·筑梦”开学季、“为仁·启航”毕业季）品牌活动，为学子搭建贯穿三年的成长舞台。

　　每年“武陵之春·魅力幼专”艺术节上，黔东民族传统舞蹈翩跹起舞，非遗文化在青春律动中焕发新生；体育节上，运动健儿挥洒汗水、锤炼意志；建校纪念日里，校史教育厚植爱校荣校情怀。开学第一课、最高荣誉颁奖典礼、“我与书记面对面”“校长有约”……一个个仪式感满满的活动，串起了学子从入校到离校的“为仁”记忆，让文化浸润成为可触可感的成长体验。

艺术节千人齐跳思南花灯

　　强技励能：深耕“劳动+专业”融合沃土

　　“4321”专业技能训练及考核机制，是我校师范生培养的“金字招牌”。从“三字一画”教学基本功，到专业技能展演、自制玩教具制作比赛，学校将“3456”为仁印记的立体德育融入人才培养全过程。

　　尤为亮眼的是，学校创新构建“1+N+N”劳动教育课程体系——1门基本技能劳动课程、N门专业技术劳动课程、N个志愿公益劳动项目，将劳动素养考核纳入学生综合素质评价。学前教育系以“爱与尊重”为主题，围绕红色文化、民族民间文化、生态文明教育开展系列活动，激发学生的创作热情与教育智慧。每年派出师范生到乡村幼儿园和小学实习支教，培养“下得去、留得住、干得好、受欢迎”的新时代人才。

中秋诗会现场

　　行走课堂：拓展“实践育人”广阔天地

　　“10+2+N”实践育人模式，成为我校一张亮丽名片——利用10天假期集中社会实践、2天周末党团主题活动、N种假期分散实践，引导学生深入乡村社区，在服务中践行“为仁”精神。该项目获评优秀品牌项目，“三下乡”实践活动连续三年获团中央表彰。

　　“向阳花开·为美而行”暑期社会实践团队，将艺术+非遗美育课堂开进乡村。立体手工、非遗刺绣、土家摆手舞……在坝黄镇官庄村，志愿者们用非遗薪火点亮山区儿童的文化自信。而“红色文化行走课堂”则把思政课搬到困牛山战斗遗址、木黄会师纪念馆，微电影《向左向右》《寻找刘恩和》分获教育部“我心中的思政课”优秀奖、三等奖，让红色基因在沉浸式体验中代代相传。

校园文化长廊

　　社区浸润：建设“有‘理’社区”育人高地

　　学生社区不仅是生活空间，更是育人阵地。学校以“三个课堂”为思路，打造“宿说有‘理’·‘寓’见青春”社区文化品牌。依托“铜仁幼专学工”微信公众号、视频号、抖音等平台，推送理论学习视频30余期，播放量超2万次。“TPEC铜仁幼专授人以渔”“小思柚”等文化品牌深入人心。

　　社区学雷锋活动常态化、长效化，诚信寝室、入党积极分子示范寝室创建融入文化建设。“向阳花开·为仁躬行”实践团队成功入围教育部语用司、团中央等组织的推普助力乡村振兴、七彩假期等三个全国专项团队，让理论学习和文化浸润在学生社区扎根生长。

　　师资强基：锻造“为仁·润身”硬核力量

　　育人者先育己。学校推进“1369”教师发展进阶工程——1年入职适应、3年蓄势发展、6年激发潜能、9年稳定风格。目前教职工560人中，博士43人（含在读），硕士241人，副高级以上职称169人，“双师”型教师399人，拥有全国优秀教师2名、全国群众体育先进个人1名。

　　创新“马院+书院”协同育人新生态，通过思政课教师与辅导员“1+2+N”导师制，实现理论教学与生活浸润无缝对接，连续两次获全省高校思想政治工作检查“优秀”。师德师风建设月、“我最喜欢的老师”评选等活动，引导广大教师争做“四有”好老师，当好学生成长引路人。

　　服务地方：彰显“为仁”时代担当

　　以“铜心向党·为仁躬行”党建品牌为引领，学校构建“党建+”育人新模式。通过“城乡幼教联盟”“驻园指导”等形式，惠及23所农村幼儿园，500余名农村教师能力提升，助力4个区县通过学前教育普及普惠县认定。与各区县教育局、幼儿园签署社会服务合作协议100余项，实施125学前教育发展协同创新计划和稚雅计划，培训园长、骨干教师10000余人次。

　　在驻村帮扶点，学校创新打造“三个课堂”——“为仁·陪伴”课堂、“为仁书屋”、“四点半课堂”……累计招募志愿者800余人，开展系列活动88期，赠送书籍1000余册，探索出高校社会服务功能向农村延伸的有效路径。

　　展望未来：续写“为仁·润身”新篇章

　　站在新的起点，学校将持续深化“为仁·润身”品牌内涵，推动“五育”深度融合，完善“1+N+N”劳动教育课程体系，打造可复制、可推广的育人模式。进一步拓展“行走课堂”载体，深化校地联动，扩大“10+2+N”实践育人覆盖面。持续推进“一站式”学生社区建设，强化“1369”教师发展工程，深化“党建+”育人新模式，在服务乡村振兴中彰显“为仁”担当。

　　为仁沃土育新人，润身力行谱新篇。铜仁幼儿师专正以“为仁·润身”为笔，以文化育人为墨，奋力书写立德树人的时代答卷，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更多“幼专智慧”与“为仁力量”。

　　作者：陈宗法