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筑牢自贸港人才根基 办好人民满意的高等教育——深入学习贯彻党的二十届四中全会精神
党的二十届四中全会站在新的历史起点上，系统谋划了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，对深化教育科技人才综合改革、加快建设教育强国作出战略部署。作为海南自贸港建设的高等教育工作者，我们深感使命光荣、责任重大，必须深刻把握“为党育人、为国育才”的时代要求，紧紧围绕自贸港建设对人才的迫切需求，着力构建高质量人才培养体系，为中国特色自由贸易港建设提供坚实人才支撑。
当前，海南自贸港建设正处于封关运作的关键阶段。据统计，近三年已有11万余名省内高校毕业生留琼工作，为自贸港建设注入了新生力量。然而，与高水平建设自贸港的战略目标相比，人才供给的结构性矛盾依然突出，特别是支撑产业落地和创新实践的“塔基人才”培养亟待加强。我们要深刻认识到，办好人民满意的高等教育，不仅要满足人民群众对优质教育资源的向往，更要肩负起服务国家战略需要的时代使命。
一、坚持产教融合，筑牢人才培养根基
全会提出的“一体推进教育、科技、人才发展”重要论述，深刻揭示了三者相互促进、协同发展的内在规律。我们要坚决打破传统教育的路径依赖，主动将高等教育融入国家和区域发展大局。随着人民群众对高等教育的期待从“有学上”向“上好学、成好才”转变，自贸港建设也对人才培养提出了更高要求。必须紧密对接自贸港“4+3+3”重点产业发展需求，优化学科专业布局，创新“微专业”培养模式，推动教育教学与产业实践深度融合，着力培养“下得去、用得上、留得住”的复合型人才，夯实自贸港建设的人才基础。
二、强化安全观念，把牢人才培养方向
全会强调要“统筹发展和安全”，这是我们必须牢牢把握的根本原则。随着全岛封关运作临近，自贸港在意识形态、数据安全、金融风险等非传统安全领域面临新的挑战。这就要求我们在人才培养过程中，必须坚持立德树人根本任务，树立安全教育课程的“大思政课”观，开发具有自贸港特色的安全教育课程体系，创新运用虚拟仿真等现代教学手段，培养既具备全球视野和创新精神，又坚守国家安全底线的时代新人。
三、激发创新活力，提升人才培养质量
全会对“提升国家创新体系整体效能”作出重要部署，为高等教育改革创新指明了方向。面对新一轮科技革命和产业变革的深刻影响，高校必须加快推进教育教学改革，从知识传授向能力培养转变。要以“四新”建设为引领，深化教学评价改革，强化学生创新精神和实践能力培养，构建产学研用协同育人机制。要特别注重提升学生运用前沿技术解决实际问题的能力，培养适应新质生产力发展要求的创新型人才，为自贸港建设注入持续创新动力。
功以才成，业由才广。省委书记冯飞同志在海南热带海洋学院讲授思政课时强调，要为自贸港培养更多高素质人才。这既是对我们的殷切期望，更是沉甸甸的政治责任。“塔基”牢固，自贸港建设才能行稳致远；教育优质，海南发展才能蓄势赋能。我们要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，坚定不移地推进高等教育改革创新，全力以赴培养造就大批适应自贸港建设需要的高素质人才，在中国式现代化海南新实践中展现教育担当、贡献教育力量。
作者：赵牧秋（海南热带海洋学院科技园管理办公室主任/教授，海南省委党校2025年秋季学期中青一班学员）
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