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校地同心聚合力 赋能发展显担当——中国地质大学（武汉）以科技赋能县域高质量发展
2026年3月30日，中国地质大学（武汉）召开的随县科技清单校内对接会，既是落实湖北“双百”科技赋能工程的具体行动，更是高校主动对接地方需求、践行社会使命的生动实践。这场聚焦随县产业发展需求的对接会，彰显了高校在服务区域发展中的责任与担当，也为全省高校立足湖北社会建设、实现校地协同发展提供了有益借鉴。
高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，在湖北社会建设中提升思想站位、主动担当作为，是时代赋予的使命，更是落实省委省政府部署的必然要求。湖北“双百”科技赋能工程以“百校百县结对”为核心，旨在通过科技下沉、创新赋能，破解县域发展技术瓶颈、促进成果转化、培育新质生产力，这为高校服务地方指明了方向。高校唯有提高思想认识，将自身发展融入湖北县域振兴、产业升级的大局，才能在服务地方中找准定位、实现价值。
主动担当，核心在于精准对接地方需求，让高校优势与地方发展同频共振。此次对接会上，地大多个学院的科研团队紧扣随县“5511”产业体系，针对石材产业与智慧矿山、数字经济与文旅融合等重点领域，量身定制合作方案，努力实现科研资源与地方需求的精准匹配。这启示我们，高校的担当不能停留在口号上，而要体现在具体行动中：主动走出校园，深入地方调研产业痛点、发展难点，将地方需求转化为科研课题、合作项目，让科技服务真正落地生根。无论地大也好，还是湖北其他高校也罢，都要主动打破校地壁垒，建立常态化对接机制，让科研方向贴合地方实际，让合作项目回应地方期盼。
发挥优势，关键在于激活科技人才潜力，构建校地协同创新共同体。高校的核心优势在于专业人才、科研能力和教育资源，这正是地方产业高质量发展最需要的“智力引擎”。此次对接会整合了地大多学科科研资源，有关科研团队发挥专业特色，为随县产业升级“把脉问诊”，这正是高校优势转化为发展实效的体现。落实“双百”科技赋能工程，高校要进一步强化多学科协同联动，打造跨学科合作团队，打破学科壁垒，形成服务地方的合力；要推动人才培养与地方需求深度衔接，定向输送实用型人才，同时通过技术培训、专家指导等方式，助力地方培育本土人才队伍，实现“输血”与“造血”相结合。
大学的价值，终究要在服务社会、赋能发展中得以彰显。无数实践证明，高校与地方共生共荣、协同发展，既是高校履行社会服务职能的应有之义，也是高校自身内涵式发展的必由之路。湖北正加快建成中部地区崛起重要战略支点，县域经济作为发展大局的重要支撑，迫切需要高校的智力加持。高校要以此次对接会为契机，持续优化合作方案，推动项目落地见效，建立长效协同机制，把学科优势、科研优势转化为助力地方发展的实际成效。
校地同心，其利断金；协同发力，未来可期。湖北高校要始终牢记使命、提升站位，主动担当起服务地方发展的时代责任，充分发挥科技、人才、教育优势，精准对接地方需求，深化校地融合，在助力湖北“双百”科技赋能工程落地、推动县域经济高质量发展的实践中，书写高校服务社会的满意答卷。（作者：陈华文）
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