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深化产教融合 践行五育并举——宿迁幼专旅游管理学院学生赴三台山认识实习暨专业教师挂职锻炼
2026-04-09 09:21:00
宿迁幼儿师范高等专科学校
  为深入贯彻教育部《职业学校学生实习管理规定》《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》文件精神,落实校企协同育人、实践教学与岗课对接要求,梨兰酒会期间,宿迁幼儿师范高等专科学校旅游管理学院组织旅游管理专业学生,赴三台山国家森林公园开展专业认识实习活动。此次实习是学校深化产教融合、推进“五育并举”落地见效的重要实践,也是校地合作服务地方文旅产业发展的关键举措。
  校党委、校长室高度重视校企实践育人工作,2023年5月,学校与宿迁文化旅游发展集团有限公司签订《产教融合、校企合作协议书》,搭建长效合作平台;2025年4月,三台山“梨兰会”实践教学活动总结表彰暨“实践教学基地”揭牌仪式顺利举办,标志着校地合作迈入深度协同新阶段。
  本次实习活动,学生全覆盖参与三台山景区售票处、检票处、梅园站、天和塔站、海棠湾站、豆梨广场、镜湖站及景区讲解等全岗位实践,参与票务导引、检票值守、游客服务、秩序维护、讲解接待等一线工作。校企实行“双导师制”,全程跟踪指导、实时答疑解惑;建立动态调整机制,学生若遇岗位不适或身体不适,可随时调整岗位,由指导老师第一时间接回学校休息或就医,切实保障学生权益。
  实习期间,教师们一边跟进学生状态、做好安全与思想引导,一边沉浸式学习景区运营与管理经验;企业导师则以资深从业者的视角,把服务细节、沟通技巧、职业素养融入每一次带教,学生在耳濡目染中快速成长,遇到难题时既能得到企业导师的现场点拨,也能获得挂职教师的专业支持,岗位适应能力与实操水平显著提升。
  此次实习以“五育并举”为引领,结合学生岗位实践表现,全方位淬炼学生品格、提升职业素养,让育人成效可感可触。德育铸魂,以服务践初心,实习学子在入口处主动为游客指引路线、耐心解答票务及游览咨询,在各站点主动帮扶老人、儿童等特殊群体,用细致服务、暖心举动传递善意,在坚守岗位、服务他人中强化责任意识与奉献精神,树立起正确的职业观、价值观和服务观。智育增才,以实践促提升,学生们将课堂所学的旅游服务、景区管理、讲解技巧等理论知识,灵活转化为岗位实操能力,讲解岗位的学子熟练掌握景区文旅知识,以清晰的逻辑、流畅的表达,精准传递三台山的自然与人文魅力,切实践行以游客为中心的服务理念,实现了理论与实践的深度融合,精准对接行业岗位需求。体育强魄,以磨砺练意志,全体实习学子不惧一线工作任务的考验,始终坚守岗位、恪尽职守,在实操实践中,锤炼了吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质,也增强了身体素质,展现了新时代青年学子的昂扬风貌。美育润心,以场景育情怀,学生们在三台山“梨兰酒会”这一文旅标杆场景中,沉浸式感受自然之美、文旅之美,在服务游客、传递美景与文化的过程中,提升了审美情趣与文化素养,厚植了对文旅行业的热爱。劳育砺志,以劳动践使命,从票务导引、秩序维护到讲解接待,同学们通过沉浸式劳动实践,真切体会到文旅工作的价值与意义,培育了脚踏实地、求真务实的劳动作风,进一步强化了职业认同与职业归属感。
  实习过程中,旅游管理专业全体学子始终以饱满的热情投入工作,严格遵守景区规章制度,用规范的服务流程、耐心的沟通态度、主动的服务意识完成各项工作任务,充分展现了宿迁幼专学子良好的职业素养、精神风貌与责任担当,获得景区工作人员与过往游客的一致好评。参与实习的学生纷纷表示,此次实践让大家真切走进文旅行业一线,不仅提升了实操技能与服务意识,更深刻理解了文旅工作者的责任与使命。未来,将把实习中的收获与感悟融入后续专业学习,补短板、强本领,努力成长为德技并修的高素质技术技能人才,为宿迁文旅产业高质量发展贡献青春力量。 
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