美高课程和AP课程的区别

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美高课程和AP课程的区别

1、美高课程体系介绍

美高是美国高中课程体系，也是美国大学入学考试标准。美高课程要求学生在高中期间完成规定学分，随着年级升高，每学期的学分也会相应增加，一般而言，每学期选择6-7门即可，选太少学分修不够，选太多应对不来反而拉低GPA，所以，平衡才是最关键的。目前美高课程难度分为三等，常规、荣誉、大学预修课程。

2、AP课程体系介绍

AP(Advanced Placement Program)，美国大学预修课程，是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，可以帮助学生从高中教学内容过渡到大学的学术研究中。课程目前包括数学与计算机、科学、英语、历史和社会科学、世界语言和文化、艺术六大类型，共38个学科，是三个等级中最难的，一般会达到大学一年级的水平。

AP的选课自由度更大，拥有更多的文科选择权，可充分发挥自身的学科优势。一般常春藤名校要求选修6门课程。而且AP课程并不是申请美国大学的必须要求，而托福和GPA才是。

3、两者课程区别

美高课程和ap课程的区别在于美国高中课程相当于国内“高考”，有申请美国大学的资格，但是AP课程并不具备入学申请资格，仅是申请美国大学的加分项。AP课程是大学预修课程，学习难度是最高的，适合学有余力的学生报名。

AP课程考试体系

在申请美国大学入学的招生要求所提供AP成绩中，AP考试成绩和AP课程成绩是不一样的概念，美国AP课程有两套并行的考试体系：

1、AP考试成绩

每年五月份，在由美国权威教育考试评估机构ETS组织实施的，在全球80多个国家和地区同时举行的AP项目课程统一考试中，参加的学生所取得的成绩。

2、AP课程成绩

由具有AP课程授课资质的中学自己组织考试，学生在每次的测试中所取得的最终计入GPA的成绩。

两个成绩在具有高度自主性的事务美国大学招生中，都具有一定的申请作用。有一些大学在招生时，会极大程度上的参考大部分中国考生参加的AP考试成绩。但由此也会带来考试功利化倾向。另一些大学则看中AP课程成绩，因为它在一定程度上能甄别出学生选修AP课程的真实意愿和能力，所以也有一些美国大学倾向于接受AP课程成绩。

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