IB课程全称和介绍是什么

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IB课程全称和介绍是什么

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程），通常所说的IB,主要指IB高中文凭课程（IBDP)，是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程，分为“小学项目-PYP、中学项目-MYP、大学预科-IBDP”等不同课程，对应不同的学习阶段。

1、开设阶段

PYP（Primary Years Programme）：针对3-12岁的学生，注重基础学科教育和学生的全面发展。

MYP（Middle Years Programme）：针对11-16岁的学生，提供多样化的学科选择，强调学科知识的整合和应用。

DP（Diploma Programme）：针对16-19岁的学生，为期两年，是IB课程的核心部分，包括六个学科组和三项核心课程（TOK、EE、CAS）。

CP（Career-Related Programme）：针对16-19岁的学生，提供职业相关的教育，帮助学生为将来的职业生涯做准备。

2、开设课程

IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，主要分为6组学科课程和3门核心课程，是为想申请美国本科的学生所设计大学预备课程。

（1）6组学科课程

IBDP项目包含6大学科群分别是：语言A1、语言B、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修。

第一语言：学生的母语学习。

第二语言：母语以外的其他现代语。

人文科学：包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等。

实验科学：包括物理、化学、生物、环境工程等。

数学：包括高级、中级和初级数学。

艺术与选修：包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。

所有参加文凭项目的学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，再从1－6组中选出第6门课程来学习。

而每一门课程又分为高级课程（HL）和普通课程（SL），要求学生这六门课中至少有三门选HL。

（2）3门核心课程

3大核心课程分别是：知识理论（TOK）、拓展论文（EE）、创新行动和服务（CAS）。

知识论（TOK）：这是一门必修的跨学科课程，目的是培养学生的判断与综合归纳能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。

拓展论文（EE)：要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立研究。并写出4000字的文章。这门课程帮助学生熟悉独立研究的方法，提高英文写作能力。

创造、行动与服务（CAS）：鼓励学生进行创新，提高艺术修养，关心他人，培养与人合作的意识，成为全面发展、具备完整公民意识的人。

4、课程特点

统一性和标准化：IB课程提供统一的教学大纲和考试标准，确保全球学生接受到一致且高质量的教育。

全面性：课程涵盖科学、人文、艺术等多个领域，旨在培养学生的综合素养。

挑战性：IB课程以其高学术标准和严格的评估体系著称，适合学习能力强、自我驱动力强的学生。

国际认可度高：IB文凭在全球范围内得到广泛认可，许多顶尖大学都接受IB成绩作为入学资格。

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