怎么样进上海国际高中学校

国际高中‌是一种提供国际化教育的高中，其办学理念、考试模式和学生组成都与国际接轨，旨在帮助学生尽早熟悉和适应国外教育模式，为中国学生搭建走向世界名牌大学的桥梁。那么让小编带领大家了解一下关于“怎么样进上海国际高中学校”的相关内容吧，感兴趣的同学继续往下看吧。

怎么样进上海国际高中学校

一、有学籍且要中考成绩

这类学校一共21所（10所公办学校国际班+10所民办学校国际班+1所中外合办学校），是市教委认可的国际课程试点学校，特色可以保留学生的高中学籍。到了高三学生既可以选择参加高考，也可以选择出国留学。

同时，这类学校被纳入中考计划，上海生源需参加中考，非上海生源也需要提交当地中考成绩。成绩达到学校要求后，才可以被最终录取。

（1）仅招收上海生源

这10所公办学校国际班，包括复旦附中、交大附中等学校，不招收外地生源，人数固定，入学时学生必须向学校提供中考成绩。

10所公办高中

1、华东师范大学附属第二中学(美国高中AP课程）

2、复旦大学附属中学(IBDP课程）

3、上海交通大学附属中学(IBDP课程）

4、上海市格致中学(美国高中AP课程）

5、上海市卢湾中学(加拿大BC省高中课程）

6、上海市大同中学(PGA课程）

7、上海市市西中学(IBDP课程）

8、上海市建平中学(美国高中AP课程）

9、上海市外国语大学附属浦东外国语学校(澳大利亚VCE课程）

10、上海市曹杨第二中学(德国DSD课程）

（2）招收上海生源&非上海生源

非上海生源学生，可报考以下“21所”中的10所民办学校和1所中外合作学校。像沪上家长熟知的，“网红”平和、世外、星河湾、七宝德怀特等学校都在此列。

10所民办高中

1、上海市民办尚德实验学校(IBDP课程）

2、上海市民办平和学校(IBDP课程、CTC课程）

3、上海星河湾双语学校(美国高中与AP课程）

4、上海外国语大学西外外国语学校(北美高中课程）

5、上海市西南位育中学(美国高中课程）

6、上海市世界外国语中学(IBDP课程）

7、上海协和双语中学(美国高中AP课程）

8、上海民办包玉刚实验高中(IGCSE和IBDP课程）

9、上海市文来中学(美国高中课程、日本高中课程、加拿大安大略省高中课程）

10、上海枫叶国际学校(加拿大BC省高中课程）

1所中外合作办学高中

上海七宝德怀特中学(IBDP课程）

（3）报考要求

1、公办普通高中国际课程班招收具有本市中考报名资格且参加初中毕业统一学业考试的考生(外籍学生除外，以下简称“上海生源”）。

2、民办普通高中国际课程班既可招收上海生源，也可招收一部分非本市中考考生(考生须为应届初三学生或初中毕业生，以下简称“非上海生源”）。

3、中外合作办学的学校招生录取办法按照民办国际课程班招生录取方式执行。

（4）录取要求

1、公办学校需要参加中考，并达到教委规定的录取分数线(各个学校的录取分数线要求不同）。

2、民办学校录取方式值得注意的是，非上海生源考生由民办国际课程班学校自行组织预录取签约，须参加当地考试招生机构统一组织的中考，成绩需达到学校招生要求后方可被正式录取(录取分数线相比较公办的稍低一些）。

3、两者都需要提前参加高中学校的预录取考试，达到要求后才能被录取。

（5）报考流程

材料投递：网上报名后，有关报名表及自荐材料按网上列明的地址，投递到学校。

学校测试与选拔：主要分为英语能力测试和各科测试，以及考查综合能力的面试。很多学校，考试时，竟然用了与本部同一份自招卷。在英语科目测试时，对阅读能力要求很多，需要有庞大的单词系统作为保障，才能有一个不错的成绩。总之，这些学校对学生的要求，都是至少需要达到市重点水平，英语有一定的特长。

预录取：根据测试情况，学校择优录取。学校与预录取的考生于6月初，在市教育考试院指定网站进行网上签约(已被高中学校推荐或自荐预录取的考生不再参加国际课程班网上签约），已签约的预录取考生不得要求更改或放弃预录取。由学校将预录取学生名单进行公示后，报市教育考试院中招办备案。

正式录取已签约的预录取考生须参加本市初中毕业统一学业考试，录取总分须达到市统一划定的高中“提前招生录取”控制分数线方可被正式录取，学校于7月中旬对国际班考生正式录取。被正式录取的考生不再参加以后批次的投档录取；未被正式录取的考生，则进入统一招生录取批次

二、无学籍但需要中考成绩的

除了以上21所学校外，上海其他国际高中或国际课程班都不提供国内学籍。

目前仅少部分学校需要学生提供中考成绩，但是需要提醒大家，民办位育对于中考成绩是这样要求的：无论是上海生源或外省市生源，都需要提供有效的模考成绩。

三、无学籍、不需要中考成绩

这类学校一般有两种：

（1）开设国际课程的双语学校

这类学校不要求学生提交中考成绩，通过学校自主考试和面试即可择优录取。这类学校有浦东万科、美高双语等。

（2）全日制教育机构

提供国际教育服务的全日制教育机构，以A-Level课程为主，领科教育就是如此。

这类学校自行组织入学测试，笔试考核数学、英语和科学（物理+化学）；面试的内容丰富、形式灵活，能多角度地对学生进行评测。

上海学校的学制和大部分地区有所不同，上海的小学学制是体制内5年，初中4年（而外地很多是小学6年，初中3年）。

所以想要在上海读初中的话，5年级就要准备上海的小升初申请。想要在上海就读国际高中的话，8年级就可以准备申请。

转轨国际高中面临的挑战

一、语言能力的挑战

国际高中往往采用全英文或双语教学，对学生的英语听说读写能力要求较高。大部分国际学校在中学阶段，英文授课程度已经达到80%，不仅要在学术上理解英文教材、完成作业和考试，还需要在日常生活和交流中熟练运用英语。

除此之外，还有像雅思/托福，以及SAT/ACT等标化成绩都要求孩子要有很高的英语水平，倘若未提前做好准备，孩子在英文词汇量、阅读量以及写作量均会存在严重的不足，这无疑将会成为孩子难以跨越的一道难关。

二、适应课程体系的转变

国际高中的课程体系通常与国内普通高中差异较大，如IB、AP、A-Level、HKDSE等课程，其课程内容、教学方法和评估方式都有所不同，学生需要适应新的知识架构和学习模式。

三、教学方法的调整

在体制内的教学中，更多呈现出以教师为核心的单项式单向、填鸭式的大班授课模式。学生的学习多处于被动状态，在老师的引导下，根据总结出的学习经验，按部就班、循序渐进，然后学生再反复的练习、刷分来应对中高考。

而国际高中可能更注重启发式、探究式和项目式学习，鼓励学生自主思考、研究和解决问题，这与国内以讲授为主的教学方法有所不同，学生需要改变学习习惯和思维方式。

四、升学规划的复杂性

国际高中的升学目标通常是海外高校，需要提前了解不同国家和学校的招生要求、申请流程和标准，制定个性化的升学规划，这需要学生和家长具备较强的信息收集和规划能力。

五、经济方面的压力

国际高中的学费通常较高，还可能涉及到参加各类国际考试、课外活动和留学申请的费用，家庭需要有足够的经济支持。

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