北京国际高中英语要求怎么样，难不难

国际高中‌是一种提供国际化教育的高中，其办学理念、考试模式和学生组成都与国际接轨，旨在帮助学生尽早熟悉和适应国外教育模式，为中国学生搭建走向世界名牌大学的桥梁。那么让小编带领大家了解一下关于“北京国际高中英语要求怎么样，难不难”的相关内容吧，感兴趣的同学继续往下看吧。

北京国际高中英语要求怎么样

在入学的时候，部分热门学校直接将雅思、托福、小托福、多邻国等成绩列为必备条件，也有些是作为评估学生英语能力的参考因素或加分项。到底标化语言成绩要多高才能进入国际高中，其实这并没有一个固定的标准，比如说头部学校相对来看要求就会更高一些，毕竟这也是学习门槛之一。

体制内高考的英语词汇量要求一般在3000-4000，国内大学英语四六级考试的词汇量要求一般是4000-6000。而雅思考试的词汇量要求则在7000-8000左右，除了考查听力、阅读、写作之外，雅思考试中口语也是必考项目。

在往年发布的《中国大陆地区雅思考生学术表现白皮书》中，可以看出中国国际学校学生的英语能力在怎样的水平：中国大陆地区中学雅思考生学术表现前20名学校其中包含五所上海学校，值得一提的是排名前20的均为国际学校或含国际部的公立学校。报告中还显示，中国大陆地区中学学术类雅思考生总分平均分集中于5.5分梯队。

1、拥有流利的英语交流能力

包含了三个层次：“敢说”，敢于张口与外国人交流；“乱说”，指的是或许词汇和语法不准确，但能够借助中式英语，连说带比划，与外国人进行基本交流；“会说”，即用地道的英语与他人进行无障碍的沟通交流。

2、快速的英语阅读能力

这一点很重要。在中国，如果仅仅阅读学校教材上的课文，而不读课外书，是无法学好语文的。同理，英文的学习也需要大量阅读英文原版书，提升阅读水平。

在国外上大学，通常一门课程在9周内学完，教材可能有400页，还有老师指定的必读辅导书目、选读辅导书目等等。上研讨课时，老师会主要围绕这些书目留的课题进行讨论。如果一周有4到5门课的话，指定书目可能都来不及读完，更不用说参与课堂讨论了。

3、用英语进行专业学习的能力

也就是良好的“Academic English”（学术英语）能力。这一点经常被家长忽视。比如数学里的“等边三角形”、“分子、”、“分母”等该怎么表达；物理中的“中子”、“质子”等该怎么说；社会学的“奥匈帝国”、“15世纪宗教改革”；Health课上的“红血球”如何表述......出国读大学或研究生在上到专业课时，会用到这些基本概念。

目前主流国际课程有IBDP课程、美高AP课程和A-level课程，多数国际高中也是纯英文授课，也是为了让学生尽早适应全英文的教学环境，在出国留学时不会让语言问题成为绊脚石。如果英语太差，完全听不懂的话，申请到好大学也几乎是不可能的。

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