美国留学申请中常见的思维误区解读

对成绩的误解

GPA成绩对于申请美国名校来说非常重要，学生需要不断提高自己的在校成绩以满足申请要求。但美国本科申请不是按照成绩分数“一刀切”，在申请时招生官会综合各项要素来考量学生的能力。

因此，同学们切忌把所有规划重点都放在提高GPA成绩上，活动、文书等软实力背景也要同步提升。比如，一些成绩不那么优秀，但是文理均衡，文书有特色的学生也有机会被名校录取。

另外，目前多数顶尖高校恢复了对标化成绩的要求，但仍然有一些学校保持标化可选政策，学生可以自行选择是否提交标化成绩，但如果想申请美国TOP30等顶尖大学，优异的标化成绩无疑可以很大程度上为你提升竞争力。

申请定位不合理

有些学生、家长对排名有一种盲目依赖和崇拜，只想申请TOP10或者TOP30学校，而有些缺乏考虑学生个人的综合实力。

还有一类申请家庭，一开始就钻进了牛角尖，有非常严重的名校情节，比如非藤校不去。有目标固然是好事，但我们建议大家要根据自己的综合实力进行合理选择，争取申请到自己最匹配的学校，这就是最好的选择

对University和College的误解

除了综合性大学之外，美国还有许多教学水平很高的文理学院（Liberal Arts College），而有一些申请者抱有“学院不如大学”的偏见。

事实上，美国文理学院以精英教育为主，提供小班教学，其教育水平并不逊色于综合性大学，师生之间的交流和沟通也优于综合性大学。

一些优质的文理学院，如威廉姆斯学院和韦尔斯利学院，在很多当地人心中，其本科教育水平比哈佛耶鲁还要高。

对推荐信的误解

很多申请人花费大量的精力去找名人来给自己写推荐信，但对学生不了解的名人往往是不适合作为推荐人的。 

美国院校通常会要求申请者提交一份成绩报告单和两封教师评价，推荐信作为申请材料之外的补充，如果对自己的推荐信内容不够自信，可以不提交，但是需要学生尽可能将其他申请材料，比如PS、活动等准备充分，也可以收获不错的录取。

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