美国中学面试准备应该侧重七个要点！

一年申请季即将来临，SSAT开放申请没多久就瘫痪了……可见学生和家长的热情。然而，高居不下的托福和SSAT的分数已经不能换来名校的倾心了。在申请过程中，招生官想要全方位的了解学生，标化成绩，申请材料，面试表现，咨询师推荐，任何单独的一项都不足够。

标化成绩长久以来作为名校敲门砖，能直观的展现学生对于英语的掌握程度和学习能力，进而帮助学校判断申请者是否适应在本校学习，却也是可以通过长期系统的训练有效提升，同时是静态的，程式化的，可以多次覆盖的。

但是学生的面试表现则是动态的，交互性的，同时也具有随机性。一般来说，学校会通过标化分数筛选出一批符合要求的学生，但是最终决定录取哪个学生的还是申请者的差异化特质。

相比静态的申请材料和标化成绩，招生官也更喜欢通过面对面的交流了解学生。了解申请者的兴趣爱好，性格特点，个人特色，与学校的匹配度，也通过交流来判断学生是否具有与考试成绩相对等的口语和表达能力。这也是近几年面试环节在申请过程中分量越来越重的原因。

美国中学会采用的面试方式也非常多样，让我们再来熟悉一下美国中学主要的面试类型：

■ 访校面试

申请知名的寄宿中学一般需要走访面试，适合规划早，时间比较充裕的学生，也给了学生和家长一个深入了解学校的机会，也能给面试官留下更深刻的印象。但是会费时费力，协调时间和计划路线也颇费工夫。

■ 第三方面试

美国寄宿中学使用最多的第三方面试是维立克面试，由于美中申请逐年火爆，为了减轻招生咨询师的工作量，许多学校把维立克面试作为一个“预面试”，根据学生在面试视频中的表现来筛选可以进入下一个申请步骤的学生。

■ 来华面试

有些学校会定期来华面试或参加教育展，会提前发布消息并接受面试预约。对于学生来说很有利，可以充分发挥一下“主场优势”，无需太多奔波和倒时差，但是机会非常难得，名额有限。

■ 视频面试

网上视频面试是一种非常灵活和便利，最普遍使用的视频面试工具是skype, 当然越来越多的国际生招生官开始使用国内软件面试。虽然视频时间比较灵活，设备要求也不高，但是受时差影响，国内学生的面试时间基本在晚上8点以后或者是一大早的6,7点。视频面试的效果也会受网络连接状况的影响。

■ 电话面试

电话面试较为方便时间也很灵活，但是缺少眼神交流，看不到学生的肢体动作，虽然一定程度上可以藏拙，但面试效果也会因此受影响。

■ 校友面试

这种面试方式比较少见，校友没有决断资格，只是替代学校面试并传达面试情况。

对我们申请者来说，不管学校会采用哪种面试方式和面试流程，面试准备其实万变不离其宗。

1. 正常的英语学习，口语锻炼，词汇和语法提升依旧非常重要，这是口语交流的基本功。脱离了基本功的面试技巧是无用伍之地的。

2. 同时保持一个自信大方的态度，不要觉得自己是被“pick”的那一方就把自己的姿态放太低，一味迎合夸赞对方和对方的学校。

3. 准备更加针对性的答案。学生自己要对过往活动经历，兴趣爱好，性格特点，学校表现有一个梳理和回顾。通过多次面试模拟，在真正的面试中扬长避短，突出优势，展现和学校的匹配度。

4. 在面试回答中要展现自己的真实经历，切忌编造。“Authentic”对于面试官来说非常重要，不刻意追求‘’惊天地泣鬼神‘’的经历或者成就，他们想要了解申请者的真实经历和真情实感。况且，作为阅人无数的面试官，一眼就能看出学生是在讲真实经历还是编造出来的故事。

5. 避免过重的背诵痕迹，注意互动。适当的眼神交流和肢体动作，会给面试官传达更加积极的态度。

6. 不要与申请材料中的内容有严重不符。如在申请材料中写到自己喜欢学数学且数学成绩优秀，但是在面试中则说自己最擅长语文，最不擅长数学。

7. 提前多了解一下学校的情况，准备一两个问面试官的问题。一般在面试结束之前面试官都会留一些让面试者提问的时间。避免问一些过于简单的，官网或者其他百科网站上都能查到的信息，比如你们学校有没有篮球队，你们学校有多少AP课程等。会让面试官觉得学生缺乏对学校的基本了解，怀疑学生是否真的想要申请自己的学校。

面试作为美中申请的重要一环，在展现学生性格，优势和学校匹配度上最为真实和直观，建议学生和家长提高重视程度，尽早开始准备！

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