美国留学STEM专业解析

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　　美国政府STEM计划是为了吸引人才，鼓励学生主修科学、技术、工程和数学领域，并不断加大科学、技术、工程和数学教育的投入，培养学生的科技理工素养，从而提升其全球竞争力。这个计划甚至密切影响着社会的发展和进步，我们的手机、电脑、VR技术、AI、5G，都离不开STEM专业，其涵盖面很广，除了字面意思的专业还有生物学、物理学、农业科学、动画、多媒体、建筑学、城市林业、园艺学、统计学、数据处理、化学工程、石油工程、航空航天、雷达通讯等。

　　就读STEM专业的外国留学生将会更加容易留在美国工作，后来逐渐将工作实习(opt)的时间延长到3年。STEM需求量只增不减，就业率和薪资远远高于其他专业。在数字时代的背景下，很多传统学科也加入了STEM学科中的内容，为的是增加学科的实用性和灵活性。

　　STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：

　　1、是科学素养，即运用科学知识(如物理、化学、生物科学和地球空间科学)理解自然界并参与影响自然界的过程;

　　2、是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力;

　　3、是工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解;

　　4、是数学素养，也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。

　　二、美国留学STEM专业发展历程

　　所谓STEM，是由S(science)、T(technology)、E(engineer)、M(mathematics)，即科学、技术、工程和数学四大类的首字母组成。

　　STEM教育一词是于20世纪90年代由美国国家科学基金会 ( National Science Foundation)提出，源于美国对保持本国领先竞争力的担忧。

　　2006年1月31日，美国总统布什公布了《美国竞争力计划》(American Competitiveness Initiative，ACI)，提出知识经济时代教育目标之一是培养具有STEM素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。由此，美国在STEM教育方面不断加大投入，鼓励学生主修科学、技术、工程和数学，培养其科技理工素养。

　　2009年1月11日，美国国家科学委员会(National Science Board)代表NSF发布致美国当选总统奥巴马的一封公开信，其主题是《改善所有美国学生的科学、技术、工程和数学(以下简称STEM教育)》。

　　2016年9月14日，美国研究所与美国教育部综合了研讨会与会学者对STEM未来十年的发展愿景与建议，联合发布：《教育中的创新愿景》(STEM 2026：A Vision for Innovation in STEM Education)。

　　同年，中国教育部出台的《教育信息化“十三五”规划》中明确指出有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEM教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识，养成数字化学习习惯，具备重视信息安全、遵守信息社会伦理道德与法律法规的素养。至此，STEAM教育开始进入更多人的视野，并开始在该领域不断探索。

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