艺术生选择出国留学需要了解那些

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国外的艺术教育特点：

强调个人的创作想法：

说起国外的艺术教育，最重要的一点是强调个人的创作想法和思维发展，从大方面上看，艺术开放的程度是相对较高的。如果大家比较看重独立意识的话，国外的教育环境肯定会更加自由。

推崇设计的过程：

以前有同学找吐槽：“某人做的作品特别不好，但是在教授或者任课教师那里却可以取得高分”这种现象在国外是普遍存在的，原因在于教授们会重点关注学生的发展过程，对结果反而不太上心。

接触面广：

在本科阶段，国外大学的选课制度是非常灵活的，原因是校方想让学生接触到更多、更广的东西。即使是刚上大一的学生，要是想学大四的课，也是可以直接去申请的。

师生关系平等：

在绝大部分时间里，国外老师扮演的都只是引导者的角色，因而，师生之间的交流氛围是非常轻松的。

国内外的区别的方面

考核方式：

国外学校的管理模式基本可以用“宽进严出”来形容，反正我所见的在校学生普遍都是蛮拼的。

而相应的考核机制也很特殊，如果学生有一门课拿了不及格F，那即使是重修也不能抹去第一次的记录，其压力程度可想而知。此外，在studio类的实操课上，考核时还要加入点评环节所获得的分数，这个点评可不是单纯的“我讲你听”，而是要直面越来越深入的建议和提问。

与外部的连接性：

国外艺术大学跟外界市场连接得非常紧密，尤其是当你到了美国，会发现他们的理念就是“不做无用的设计”。学校里老师的构成也是多样而灵活的，给你上课的人可能是艺术家、设计师或者企业家。与此对应，相关的反馈机制也很完善——每到学期结束，学生都要给自己的老师打分，这些分数则直接关系到教职人员的业绩甚至去留。

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