美国留学高中课程体系是什么

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从业这么久，这样的孩子见了不少，但是最近认识的一个男孩却让我印象非常深刻。这是一个有多动症的学生，从小在学校就不受老师欢迎，不仅学习不好还经常惹祸，家长也承担了很大的压力，无奈之下送到美国读高中。出人意料的是，到了美国短短一个多月的时间，因为选择了喜欢的课程和课外活动，孩子变得积极.乐观，在和妈妈沟通时，甚至谈到了对自己未来学业的规划。在这样的课程体系下，一个学生能迸发出巨大的学习动力，美国中学的教育模式不得不让人敬佩。

其次，美国的中学，尤其条件比较好的私立中学，往往会开设大量的课程。比如，大家熟知的多福中学开设了包括环境科学、心理学、哲学和宗教、汉语在内的超过300门课程。那么，这么多的课程是可以随便上的吗?当然不是，学校会明确哪些是必修课，哪些是选修课，哪些课程是达到一定要求才能上的。而大学在录取时，往往也有相应的要求。以普渡大学为例，学校要求申请者在高中阶段完成以下课程的学习：8个学期数学，6个学期实验科学(包括生物、物理、化学、天文、生理学等等)，8个学期英语，6个学期社会科学和4个学期外语。对申请工程院的学生还要求必修一些相关的AP课程。

在保证了必修课，也就是学生形成基本完整的知识体系的基础上，大量的选修课给了学生全面发展的机会。互联网时代的发展，跨界已经成了常态，美国的孩子从中学阶段就可以接触到不同的学科和不同的领域，这大概就是美国能够产生这么多创新型公司的原因之一吧。

最后，美国中学的学习模式有助于培养学生的软技能。在国内，虽然教育改革如火如荼，但学生证明自己的实力只能在考场上，能否升学甚至改变人生命运靠的还是那"一考定终身"的高考。

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