美国中学VS国际学校家长们应该如何选择？

现在留学的学生越来越多，留学可以开阔眼界，也能学习不一样的教育体制，而且国外名校众多，教育水平也一流。下面小编就来和大家说说“美国中学VS国际学校家长们应该如何选择？”这个问题

　　本科目标很明确要去美国，中学教育是选择国内国际学校还是直接申请美高呢？”常常会有家长提出以上问题，从新初一甚至是小学就开始规划高中这一步，能感受到到优质教育资源的激烈竞争，那么国际学校和美国高中的区别在哪里？选择美高还是国际学校？这个选择实际上来说是在风险和回报之间寻找平衡，如何做选择，还得看实际情况。 

　　教育与能力的匹配 

　　选择哪一所学校就读，目的是给孩子匹配到合适自己水平的教育。国内国际学校如今已鱼龙混杂,有部分学校拥有着最优秀的国际教育资源，但更多的国际学校水平却是层次不齐，校风也有好有坏。想要选择一所合适的国际学校可以说是要过五关斩六将，不仅要有成绩，还要有身份，还可能要有关系。更尴尬的是，有些学生有能力上很好的国际学校，却因不找中国国籍学生而拒之门外。综上便出现了一种现象，孩子想进的学校进不去，孩子能进的学校却又不想上，这可能也成为了大部分家长放弃国际学校转向美高的重要原因。 

　　申请美本的优势 

　　无论是选择国际中学或者美高，目标都是指向美本，如何利用好这块跳板显得尤为重要。参考美国大学官网不难发现，他们在招生中对申请者的过往经历，也关注学生是否有美国学习背景。如果孩子就读美高，那么三年下来至少说明孩子的英语水平、对美国社会的熟悉程度、申请信息（成绩单与推荐信）都是相对可以保证的，有了这些证明孩子的本科申请竞争力也能大大提高。根据我们今年申请录取情况不难发现，部分学校就特别偏爱有美高背景的申请者，录取比例也会相对提高一些。而对于在国际学校的学生，虽然在授课教学上与美高近似，但大环境无法复制。 

　　拿英语水平来说，年龄越小，语言的学习和适应能力越强。在美高，完全生活在英语环境内，和在国内的国际中学，只用英语授课，生活中、甚至下课时仍用中文交流，这两种情况，对孩子英语水平的影响有着很大的不同。我们常看到国内高二甚至高三准备申请美国大学时还在苦刷托福的听力口语，而一批在美高的孩子已经习惯把英语当作生活中的语言了，显然，托福不再是他们升学的坎儿了。另外，在美高孩子能获得很多第一手的申请资源和信息。例如参加感兴趣大学的开放日，旁听课，备考SAT前能够通过学校得到最新最准确的信息等等，这些都是只有在美高才能拥有的资源。 

　　青春期的孩子该如何安放 

　　十四五岁的青少年，面临离开最亲的父母、朋友，离开熟悉的环境，去适应新的环境和生活，无疑是有挑战的！来着异国他乡的陌生其实也是一种无法复制的资源，这种资源是伴随着压力和新鲜感并存的。通过这个挑战，最大收获将是真正开始认识原来的自己，发现更优秀的自己。 

　　家长最担心的是，万一我孩子没通过这个“挑战”，怎么办？ 独立能力应该从小开始培养，但因人而异的是有些孩子意识比较强愿意独立承担和完成一些事情，但有些孩子成熟比较晚这个年纪还比较依赖，那么根据孩子情况去规划参加夏令营、夏校、或者走访美国，通过这样的方式父母可以进一步了解到孩子，客观判断是否能够迎接美高这个“挑战”。有人说，上国际学校很多时候只是家长为了给孩子一个过渡期，但很可能孩子根本就不需要这个过渡期。 

　　总之，如果确定了将来出国，在孩子的适应与独立能力没问题的情况下，不如在孩子吸收知识和经验最快，适应能力最强的时候让他出去。国际高中能给家长和孩子更多相处与陪伴的时间，而美高带来的是更优质的教育资源与升学优势，当然也会伴随着一次不小的挑战。建议家长多方面考察，可以去走访美高校园，对比国际中学的录取难度、学习环境、升学资源等，再结合自己孩子的情况做最终判断。 

关于“美国中学VS国际学校家长们应该如何选择？”以及相关内容，这篇文章中国教育在线小编先介绍到这里了，如果你还想关注更多，那么可以继续接着关注其他文章了解。

>>免费领全球留学白皮书，了解各大学报考条件、费用、开学时间、含金量<<