如何书写简历中的课外活动

如何书写简历中的课外活动，很多同学对于这个问题有疑问和不解，那么下面就跟着中国教育在线的小编详细了解一下吧。

　　对别人的积极影响

　　我们所做的每一件事情，都是潜意识中期待能对他人产生积极的影响的。举一个显而易见的例子，如果你去贫困山区做志愿者教师，那么教师做完之后，你对学生产生的影响是积极的还是消极的？你离开之后，学生有没有骂你，还是说学生后来还给你寄过信表示感谢，并希望将来成为和你一样的老师呢？如果一件事情对于其他人没有产生任何的影响，那么是有必要思考一下事情本身的意义的。

　　扮演的角色

　　在某项活动中所承担的角色是什么？是领导者还是参与者？如果是领导者，则尤其要说明清楚。

　　所作所为

　　在该项活动中参与了什么事情？在该项活动中组织了什么事情？如果一项活动所做的、所组织得太多，则有重点地选择其中的两至三项来写。

　　对自己的满意收获

　　不管是谁，不管做了什么事情，都会有所收获，或者都期待有所收获才会去做，即使去做志愿者和义工，也是因为它满足了自己去帮助别人的愿望，所以对于已经有思考能力的大学生来说，把自己所得到的收获用一句话概括，在简历中是相当有必要的。

　　在申请研究生的过程中，实习经历有时候可以在文书中占据到大概1/5的比重，写实习与课外活动所包括的项目一致。同时，申请者需要写出申请专业所需要具备的能力。比如申请管理专业领导潜力是必须的，如果有参与过小组的合作，可以写出你在其中所体现或锻炼出来的领导潜力。根据所申请专业所需能力来有选择性地写自己的收获，便为自己赢得了相对多一点的筹码。

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