美国教育技术硕士详解

美国教育技术硕士详解，很多同学对于这个问题有疑问和不解，那么下面就跟着中国教育在线的小编详细了解一下吧。

美国教育技术专业是一个大的领域，会分几个方向。一个方向是主要专注于培训小学和中学教师在课堂上使用技术的方法;另一个方向是致力于研究小学、中学或高等教育中的技术应用;还有一个方向是专注于从教科书到网站的教学材料设计。教育科技职业发展方向包括用户体验(UX)的设计和研究，课程和教学设计师， 媒体制作人，学习分析师、教育数据科学家 、教育研究员、教育技术教练等。

课程内容：

美国教育技术硕士因学校的每个项目的设置不同，一般包含必修课和选修课，例如纽大的LTED项目有4门必修课，涵盖Learning Foundation和Design Foundation，选修课有User Experience Design, Learning Analytics and Data Science, Game for Learning, Transformative Learning Design四个方向。

CMU的METAL也有四门必修课，包括E-Learning Design, Educational Design, Tools for Online Learning, 和Interaction Design for HCI, 5门选修课的范围很广，主要在Technology, Methods Design, Learning Sciences Theory and Instructional Design。

佛罗里达大学教育技术研究生课程主要侧重于远程教育、高科技教学和建立在线社区。教育工作者也可以选择选修课，通过技术、教学设计、综合媒体和课堂交流来关注资优教学。

就业领域：

美国教育技术硕士未来就职领域包括教育媒体和技术公司、学校和学区、 大学和高等教育机构、博物馆和文化机构、教育出版社等。

入学条件：

美国教育技术硕士项目普遍录取要求学生有中级水平的技术能力，例如计算机多媒体、网络或视频等方面的技能。也就是说，申请者应该非常熟悉计算机和互联网的使用，但不必是程序员或媒体开发人员。

例如：CMU的METAL项目课程内容中会包括一些编程，不过录取并不要求学生学习了计算机相关课程，但要求学生掌握一些编程能力(C, C++, Python, Java)或者网站开发能力(HTML, CSS, JavaScript)，除此之外，还要求有基础的统计知识。

推荐美国高校：

卡内基梅陇—METAL(Master of Educational Technology and Applied Learning Sciences)

纽大—Learning Technology and Experience Design

斯坦福—Learning Design and Technology

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