如何撰写赴美留学本科申请文件

近年来，越来越多的中国学子选择留学，那其中如何撰写赴美留学本科申请文件？本文则针对这个问题，为大家整理了资料，接下来咱们就一起往下了解吧。

一、文书写作技巧

技能1：技能1：

用美国国学习的文件来描述一个真实的你，而不是你认为著名的学校希望你是什么样子。许多申请人有这样的误解，认为A大学喜欢录取有领导潜力的学生，B大学喜欢有特殊经验的学生，所以他们会根据他们调查的学校特点写不同风格的文件，认为他们可以得到更大的成功机会。

想象一下，如果所有的学生都是一样的，你愿意进入这样的大学吗？这里的建议是保持真实的自我，在美国学习申请文件中写一个独特的自我。

技能2：技能2：

一些美国本科申请人认为，只要精心修改在美国学习文件的文字，招生官员就可以成功地进入著名的大学。在许多在美国学习的案例中，没有一个学生被录取是因为文章的华丽词汇或情节感人才。写自己的经历最重要的是充分挖掘意义，突出自己独特的想法。

技能三：

学会从申请的角度写美国留学文件。

每个申请者的兴趣爱好丶擅长的项目和活动经历最终都以文书的形式展现在招生官的面前。对于打算申请美国名校的中国学生来说，一定要学会用美国留学申请文书来阐释在分数和荣誉背后的你，在有限的篇幅内向学校“亮出”你自己。

二、美国本科申请材料

1.个人基本信息

包括家庭信息（父母、兄弟姐妹）、教育背景、中学课程、标准化考试日期和成绩、文件。更重要的部分是课外活动清单和文件。虽然不同的系统略有不同，但填写课外活动的基本原则是相互关联的。

2.成绩单

美国高中有四年（9-12年级），所以申请人在申请美国大学时需要提交四年的学校成绩单。中国高中只有三年，所以国内高中的申请人除了提交高中成绩单外，还需要提供三年级成绩单来弥补四年的成绩。

在整个申请过程中，提交成绩单有三次：

第一次是在提交在线申请表格时。绝大多数申请人（高中毕业生除外）的第一学期正在进行中，只有9-11年级（即三年级、一年级、二年级）的成绩单。

12年级第一学期结束后，申请人需要在12月至1月提交本学期的成绩单。此时，12年级只结束了一半，所以提交的成绩单也被称为中期成绩单（Mid-yearTran，简称Mid-year）。

第三次成绩单是申请人在完成所有高中课程并正式上大学之前，需要提交完整的9-12年级成绩单。

3.推荐信

推荐信（RecommendationLetter，简称RL）它是帮助招生官充分了解申请人性格和成就的重要环节。不同大学要求的推荐信数量从1封到4封不等，少数学校不需要推荐信。推荐信主要分为：

入学指导推荐信(如果高中没有专门的入学指导老师，由班主任、班长、校长代替)、教师推荐信、其他推荐信或附加推荐信。

为了让招生官对申请人有全面的了解，教师建议选择文科教师（主要从英语、汉语、历史、政治、地理、经济、文学教师）和理科教师（主要从数学、物理、化学、学生、心理学、计算机教师）。

如果学校只要求老师的推荐信，你可以选择你擅长的科目。此外，许多学校希望或建议选择一年级和二年级的教师。

4.标准化考试成绩

标准化考试主要分为语言能力和学术能力两类。常见的语言能力考试是托福（TOEFL）和雅思（IELTS），申请人只需二选一参加。

为了保证学生能够适应大学的学习和生活，大学会规定语言成绩的最低分数要求（MinimumRequirement），这个要求是硬门槛，达标后才有资格申请大学。但是达标后并不代表会被录取。

常见的学术能力考试有SAT、ACT、SATSubjectTest（SAT学科考试，即SAT2）和AP。其中，SAT和ACT绝大多数排名前50的大学都必须提交两次考试。与托福要求不同的是，大学通常没有正确的要求SAT或ACT最低分数要求，但录取学生的分数范围将公布，供申请人参考。

也有必要进入名校，达到基本的门槛分数。

5.小文书

申请美国本科最重要的申请材料是申请ESSAY(也就是我们通常所说的小ESSAY）。一般来说，每所学校至少需要3篇文章ESSAY，有些学校甚至需要7、8篇文章ESSAY。

ESSAY一般1000字以内，要想在1000字以内充分发掘自己的优势，绝对不容易，尤其是ESSAY早期的构思更是费尽心思。所以一定要尽快开始准备，因为一篇优秀的文章ESSAY可以需要几次甚至十几次润色修改。如果八月不能完成，九月必须完成ESSAY的写作。

以上，就是本文的全部内容分享，希望能给同学们带来参考，如果您还有如何撰写赴美留学本科申请文件其他方面的疑问，欢迎随时在线咨询客服老师。

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